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Kerala Plus One Economics Previous Year Question Paper March 2019 with Answers

Time Allowed: 2^1/2 hours
Cool off time: 15 Minutes
Maximum Marks: 80

General Instructions to Candidates :

• There is a ‘cool off time’ of 15 minutes in addition to the writing time of 2^1/2 hrs.
• You are not allowed to write your answers nor to discuss anything with others during the ‘cool off time’.
• Use the ‘cool off time’ to get familiar with the questions and to plan your answers.
• Read questions carefully before you answering.
• All questions are compulsory and only internal choice is allowed.
• When you select a question, all the sub-questions must be answered from the same question itself.
• Calculations, figures and graphs should be shown in the answer sheet itself.
• Malayalam version of the questions is also provided.
• Give equations wherever necessary.
• Electronic devices except non-programmable calculators are not allowed in the Examination Hall.

Answer all questions from 1 to 10. Each carries 1 score. (10 × 1 = 10)

Question 1.
Economic growth without creating employment opportunities.
a) Underemployment
b) Jobless growth
c) Disguised unemployment
d) None of these
Answer:
b) Jobless growth

Question 2.
Great Leap Forward (GLF) campaign initiated in China mainly aimed to ………….
a) Capitalization of the country
b) Industrialization of the country
c) The development of service sector
d) The development of human capital
Answer:
b) Industrialization of the country

Question 3.
Karve Committee gives suggestions to promote the working of the following. Find it.
a) Heavy Industries
b) Rural Infrastructure Development
c) The Public Sector Industries
d) Small Scale Industries
Answer:
d) Small Scale Industries

Question 4.
State any two sampling errors.
Answer:

1. Selection error
2. Non response

Question 5.
Give examples for quantitative and qualitative classification.
Answer:

Question 6.
The consumer price index (Base year 2011 = 100) was 125 in January 2018. One rupee coin worth in January 2018 in terms of the base year is ………….
(a) 80 paise
(b) ₹ 1.25
(c) 60 paise
(d) ₹ 2
Answer:
(a) 80 paise

Question 7.
Selling off part of the equity of Public Sector undertakings to the public is known as …………
а) Capital accumulation
b) Investment
c) Disinvestment
d) None of these
Answer:
c) Disinvestment

Question 8.
Calculate the range of 20, 25, 28, 32, 36, 40, 50, 55, 72, 75.
Answer:
Range L – S = 75 – 20 = 55

Question 9.
The basic economic activities include
a) Distribution
b) Production
c) Consumption
d) All of these
Answer:
d) All of these

Question 10.
Find out the relative measure of dispersion.
a) Coefficient of correlation
b) Standard deviation
c) Coefficient of mean deviation
d) Range
Answer:
a) Coefficient of correlation

Answer all questions from 11 to 15, each carries 2 scores. (5 × 2 = 10)

Question 11.

Answer:

Question 12.
Point out any four important productive activities for the diversification of workforce.
Answer:

1. Animal Husbandry
2. Fisheries
3. Horticulture
4. Information Technology and rural development

Question 13.
The average marks of class A(\(\overline{\mathrm{X}}_{\mathrm{A}}\) = 30) is better than class B (\(\overline{\mathrm{X}}_{\mathrm{B}}\) = 25). But teacher says that class B is more consistant and give the standard deviation of A and B as 15 and 10 respectively.
Calculate the coefficient of variation of class A and class B to prove it.
Answer:
CV of A = 50
CV of B = 40

Question 14.
Briefly explain the importance of statistics in economics.
Answer:
The importance of statistics in economics are given below:

• Statistics help to understand an economic problem.
• It helps to present economic facts in a precise and definite form.
• It also helps in condensing the mass of data into numerical measures.
• It is used in finding relationships between different economic variables.
• It predicts by how much an economic variable will change due to the changes in another variable.
• Statistics plays a major role in the formulation plans and policies of the government.

Question 15.
The workers in informal sector have so many limitations compared to the formal sector. Point out any four of them.
Answer:
The workers in informal sector have some limitations.
They are given below:-

1. They do not get regular income.
2. They do not have any protection from the government.
3. Outdated technology are often used.
4. Majority of the workers of this sector live in slums.

Answer any six questions from 16 and 22. Each carries three scores. (6 × 3 = 18)

Question 16.
Complete the table.

Answer:

Question 17.
Categorize the following features of the economics of India, China, Pakistan under three heads.
a) One child norm
b) High fertility rate
c) Economic reforms in 1991
d) High density of population
e) Highest Human Development Index
f) High Infant Mortality Rate
Answer:

Question 18.
The Stagnation of Indian agriculture during British period was mainly caused by the policies of colonial government. Briefly explain that policies.
Answer:
India’s agriculture sector was stagnant during the colonial rule. The stagnation in agriculture sector was caused mainly because of the following:

• The various systems of land settlement in India.
• The British Government did nothing to improve the condition of agriculture.
• There was immense misery and social tension among the cultivators because of the exploitation by the Zamindars.
• Low level of technology, lack of irrigational facilities and use of negligible amount so fertilizers were also responsible for low production in agriculture.

Question 19.
Calculate the weighted aggregative price index.

Answer:
Weighed Aggregative Price Index

Question 20.
a) Name the foreign trade policy adopted by India during 1950-1990. (1)
b) Identify the policy instruments to protect the domestic industries. (2)
Answer:
a) Foreign trade policy is also known as Export-Import policy. Trade policy can be of two types: The free trade policy and the protective trade policy. Before 1991, India is also protected by inward looking policy only for the purpose of protecting weak industries of India or Indian markets from foreign competition. India is also not interested in exporting and importing of goods and services to foreign countries. The main objectives of this policy was to ensure the countries independent development.

b) Import substitution – It is only for the purpose of protecting domestic industries in India.

Question 21.
As an economic student, teacher asks you to make a project of disguised unemployment. Write the steps to making that project.
Answer:
The steps of project are given below:

• Identifying a problem of study
• Choice of target group
• Bata collection
• Organisation and presentation of data
• Analysis and interpretation
• Conclusion

Question 22.
Write the essential parts of a good statistical table
Answer:
The essential parts of a good statistical table are given below:

• Table Number
• Title
• Column Heading/captions
• Row Headings/stubs
• Body of the table
• Unit of measurement
• Source
• Footnote

Answer any four questions from 23 to 27. Each carries four scores. (4 × 4 = 16)

Question 23.
Analyze the relationship between human capital and economic growth.
Answer:
We know that labour skill of an educated person is more than that of an uneducated person and that the former generates more income than latter. Economic growth means the increase in real National income of a country. The contribution of the educated person to economic growth is more than that of an illiterate person.

Health is also an important factor for economic growth. Thus, both education and health, along with many other factors like on the job training, job market information and migration. Increases an individual’s income generating capacity.

Question 24.
Prepare a frequency distribution from the following data (Exclusive Method).

Answer:

Question 25.
Explain the areas to be addressed for rural development.
Answer:
Rural development is quite a comprehensive term but it essentially means a plan of action for the development of areas which are lagging behind in socio-economic development. It essentially focuses on action for the development of areas that are lagging behind in the overall development of the village economy. Some of the areas which are challenging and need fresh initiatives for development in India include:

• Development of human resources including- literacy, more specifically, female literacy, education and skill development-health, addressing both sanitation and public health
• Land reforms
• Development of the productive resources of each locality
• Infrastructure development like electricity, irrigation, credit, marketing, transport facilities including construction of village roads and feeder roads to nearby highways, facilities for agriculture research and extension, and information dissemination
• Special measures for alleviation of poverty and bringing about significant improvement in the living conditions of the weaker sections of the population emphasizing access to productive employment opportunities.

Question 26.
Identify the challenges faced by the power sector in India.
Answer:
There are many challenges faced by the power sector in India which are given below:

• India’s installed capacity to generate electricity is not sufficient to meet an annual economic growth.
• The loss incurred by the state Electricity Boards in India.
• Private sector power generators and foreign investors are playing their role in this sector.
• Higher power tariffs and power cuts is different parts of the country are strong challenges.
• Thermal power plants are falling shortage of raw materials and coal supplies.
• The current production capacity is quite [ inadequate to meet the requirement of the growing population and economic development.

Question 27.
Draw a pie diagram for the following data:

Answer:

Answer any two questions from 28 to 30. Each carries five scores. (2 × 5 = 10)

Question 28.
Point out the properties and five degrees of correlation coefficient.
Answer:
Properties of correlation coefficient

• ‘r’ has no unit. It is pure number.
• A negative value of T indicates an inverse relation.
• If ‘r’ is positive, the two variables move in the same direction.
• If r = 0, the two variables are uncorrelated.
• If r = 1 or r = -1 the correlation is perfect.
• A high value of r indicates strong linear relation.
• A low value of r indicates a weak linear relation.
• The value of the correlation coefficient lies between -1 and +1.
• The value of r is unaffected by the change of origin and change of scale.

Degrees of correlation Correlation exists on various degree:

Question 29.
Calculate the quartile deviation for the following data:

Answer:
Quartile Deviation:

Question 30.
Critically evaluate the impact of New Economic Policy in Agriculture and Industrial Sector.
Answer:
Yes, Agricultural sector appears to be adversely affected by the reform process. The agricultural sector has not been able to be benefited by the reform process, rather the growth rate has decelerated. Public investment in agriculture sector has been reduced during the reform period. Further the removal of fertilizer subsidy severely affected the mall and marginal farmers.

Due to commencement of WTO a lot of policies have changed which have adversely affected the Indian farmers. Moreover, because of export-oriented policy in agriculture there has been a shift from production for the domestic market towards production for export market focusing on cash crops instead of food grains. This has resulted in the price rise of food grains.

In short India’s agricultural sector is badly affected by the reform process.
New economic policy has affected Indian industrial sector. Industrial production increased several times. However, industrial sector is also badly affected during reform period.

• Reduction in the number of reserved public sector industries. The number of Public Sector industries from 17 to 4.
• Increasing the share of private sector investment.
• Selling the share of public enterprises.
• No insistance on conversion. Now the financial corporation can not insist the industries for conversion of their loans into equity shares.

The government has also made attempts to improve the efficiency of PSUs by giving them autonomy in taking managerial decisions.

Answer any two questions from 31 to 33. Each carries eight scores. (2 × 8 = 16)

Question 31.
“The three diamensional approach of government to reduce poverty helps the Indian citizen to achieve a higher living standard.”
a) Explain the three-dimensional approach to reduce poverty.
b) Critically evaluate them.
Answer:
The benefits of economic development would trickle down to the lower sections of population, faster growth was emphasised as the means to address the problem of poverty. The plans stressed on rapid industrialisation and transformation of agriculture through adoption of green revolution and land reforms. This approach based on trickle down was followed in the 1950s.

An alternative approach was adopted which stressed on providing employment to the poor and supplementing their income in order to pull them out of poverty.

This approach was initiated from the Third Plan. The third approach adopted in India to address the issue of poverty was through provision of minimum basic amenities to the people. The approach was adopted from the Fifth Plan onwards. Under this approach there are some programmes to improve nutritional status of poor households.

Many social security programmes were also launched. The National Social Assistance Programme was initiated by Central Government to provide financial security to elderly people, poor women and widows.

Criticism of poverty alleviation programme:
Poverty alleviation programmes can be able to reduce poverty in India. However implimentation of these programmes have several shortfalls. They are following:

• The benefits of poverty alleviation programmes have been enjoyed mostly by the non-poor.
• In comparison to the magnitude of poverty the amount of resources allocated for these programme is not sufficient.
• These programmes depend mainly on government and bank officials for their implementation since such officials are ill motivated. Inadequate trained, corruption prone and vulnerable to pressure from a variety of local cities, the resources are inefficiently used and wasted.

Question 32.
Prove that Arithmetic
Mean > Median > Mode

Scores – Mean 2^1/2, Median – 2^1/2, Mode – 1, Prove -1
Answer:

Question 33.
The developmental activities in India have exerted high pressure on environment.
a) Write the functions of environment.
b) Analyze how the development activities become a burden to the above mentioned functions.
c) Point out any four priority environmental issues identified in India.
Answer:
a) Functions of environment
The functions of environment can be divided into four. They are

• It supplies resources
• It assimilate waste
• It sustain life by providing genetic and biodiversity
• It provides aesthetic service

b. The developmental activities becomes a burden to the environmental function.
As a result of population explosion and industrialisation, production and consumption was on rise. This has made overexploitation of resources a necessity. Resource extraction exceeded their regeneration. This trend of environmental crisis continuous even today.

Global warming ozone depletion, land degradation, air pollution and water pollutions are caused the hindrance of the function of environment. (This explain detail before)

Priority issues of environment problems:

• Depletion of the oceans fisheries.
• Toxic contamination of the sea by industrial runoff.
• Plastic pollution
• Acidification pose great threats to the health of the world’s population.

Plus One Economics Previous Year Question Papers and Answers

Kerala Plus One Hindi Model Question Paper 1 with Answers

Time Allowed: 2^1/2 hours
Cool off time: 15 Minutes
Maximum Marks: 80

General Instructions Candidates:

• There is a ‘cool off time’ of 15 minutes in addition to the writing time.
• Use the ‘Cool off time’ to get familiar with questions and to plan your answers.
• Read questions carefully.
• Read the questions carefully before answering.
• Calculations, figures and graphs should be shown in the answer sheet itself.
• Give equations wherever necessary.
• Electronic devices except non-programmable calculations are not allowed in the Examination Hall.

सूचना : कवितांश पढ़ें और 1 से 3 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें।

‘अरे आ गई है भूली-सी
यह मधुऋतु दो दिन को,
छोटी-सी कुटिया मैं रच दूँ,
नई व्यथा साथिन को!
वसुधा नीचे ऊपर नभ हो,
नीड़ अलग सबसे हो,
झाड़खंट के चिर पतझड़ में
भागो सूखे तिनको!

प्रश्न 1.
‘सहेली’ का समानार्थी शब्द कवितांश से चुनकर लिखें। (1)
उत्तर:
साथिन

प्रश्न 2.
सूखे तिनको को कहाँ भाग जाना है? (1)
उत्तर:
सूखे तिनकों को जंगल के पतझड़ में भाग जाना है।

प्रश्न 3.
छायावाद की विशेषताओं के आधार पर कवितांश की आस्वादन टिप्पणी लिखें। (6)
उत्तर:
जयशंकर प्रसाद हिंदी के सबसे श्रेष्ठ छायावादी कवि है। लहर, आँसू, कामायनी आदि उनकी प्रमुख रचनाएँ हैं। मधुस्मृत लहर में संकलित है। वसंत ऋतु के आगमन पर प्रकृति में होनेवाले परिवर्तनों का चित्रण मधुऋतु कविता में हुआ है।

वसंत ऋतु कुछ दिनों के लिए आ गई है। पथ भूलकर आई वसंत ऋतु के लिए मैं एक छोटी सी कुटिया बना दूंगा। आकाश और धरती के बीच, सबसे दूर एक सुंदर घोंसला मैं तुम्हारे लिए बना दूंगा। ऐसी सुंदर वेला में यहाँ के सूखे तिनकों को जंगल के पतझड़ में भाग जाना है। इस कविता में प्रेमिका और प्रेमी के मिलन और प्रेम जन्य अनुभूतियों का चित्रण किया है।

प्रश्न 4.
सही मिलान करें। (8 × 1 = 8)
Cancel – प्रस्थान
Editing – कूड़ेदान
Important – महत्वपूर्ण
Categories – रद्द करें
Resource – प्रक्रम
Sign out – संसाधन
Trash – ईक्षण
Programme – श्रेणियाँ
उत्तर:
Cancel – रद्द करें
Editing – ईक्षण
Important – महत्वपूर्ण
Categories – श्रेणियाँ
Resource – संसाधन
Sign out – प्रस्थान
Trash – कूड़ेदान
Programme – प्रक्रम

सूचनाः 5 से 8 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन का उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखें। (3 × 2 = 6)

प्रश्न 5.
‘आदमी का स्वप्न? है वह बुलबुला जल का,
आज बनता और कल फिर फूट जाता है; – यहाँ चाँद ने आदमी के स्वप्न की तुलना किससे की है?
उत्तर:
चाँद ने आदमी के स्वप्न की तुलना बुलबुलों से की है।

प्रश्न 6.
‘हमारा बड़ा आदमी तो वही है जो लंगोटी बाँधे नंगे पाँव घूमता है। जो हमारी दशा सुधारने के लिए अपनी जान हथेली पर लिए फिरता है – यहाँ मैकू किसको बड़ा आदमी मानता है?
उत्तर:
यहाँ मैकू गाँधीजी को बड़ा आदमी मानता है।

प्रश्न 7.
‘पत्थर की बैंच
जिस पर अंकित हैं आँसू, थकान
विश्राम और प्रेम की स्मृतियाँ – पत्थर की बैंच पर क्या क्या अंकित हैं?
उत्तर:
पत्थर की बैंच पर आँसू, थकान, विश्राम और प्रेम की स्मृतियाँ अंकित है।

प्रश्न 8.
“मैं फल नहीं खा सकता तो क्या हुआ बेटा, तुम तो खा सकोगे? मेरे-तुम्हारे नाती-पोते तो खाएँगे” – इस कथन से बूढ़े का कौन-सा मनोभाव प्रकट होता है?
उत्तर:
यहाँ बूढ़े का निस्वार्थी और परोपकारी मनोभाव प्रकट होता है।

सूचनाः 9 से 13 तक के प्रश्नों में से किन्हीं चार का उत्तर चार या पाँच वाक्यों में लिखें। (4 × 4 = 16)

प्रश्न 9.
दोहा पढ़ें।
‘बुरा जो देखन मैं चला, बुरा न मिलिया कोय ।
जो दिल खोजौं आपना, मुझ-सा बुरा न कोय ।।’
‘अपनी गलतियों को पहचाननेवाला ही विवेकी है | दोहे के आधार पर अपना विचार प्रकट करें।
उत्तर:
कबीरदास हिंदी के विख्यात रहस्यवादी कवि हैं। उन्होंने नीति संबंधी अनेक दोहे लिखे हैं। कबीरदास कहते हैं – अपनी बुराइयों को नहीं पहचानते हुए मनुष्य दूसरों की बुराइयाँ खोजने के लिए निकलते हैं। असल में हमें अपनी बुराइयाँ दूर करने के बाद ही दूसरों की बुराइयाँ खोजनी है।
अपनी गलतियों को पहचाननेवाला ही विवेकी है।

प्रश्न 10.
‘जुलूस’ नाट्यरूपांतर के इब्राहिम अली के ये कथन पढ़ें।

• हमें अपने भाईओं से लड़ाई नहीं करनी है।
• लोगों की मनोवृत्ति में आया वह परिवर्तन ही हमारी असली विजय है।
• जिस दिन हम इस लक्ष्य पर पहूँच जाएँगे, उसी दिन स्वराज्य सूर्य का उदय होगा! इन कथनों के आधार पर इब्राहिम अली के चरित्र पर टिप्पणी लिखें।

उत्तर:
इब्राहिम अली देश के लिए समर्पित देशप्रेमी है। सच्चे देशभक्त होने के कारण ही वह अपनी जान कुर्बान करने के लिए तैयार हो जाता है। “हमें अपने भाइयों से लड़ाई नहीं करनी है” – इस वाक्य से स्पष्ट होता है कि वह अहिंसा के पुजारी है। उसकी नितागिरी को सब मानता भी है।

प्रश्न 11.
जीवन-वृत्त पढ़ें।

जीवन-वृत्त

नाम : पवन करण
जन्म : 18 जून, 1964
जन्मस्थान : ग्वालियर, मध्यप्रदेश
प्रमुख रचनाएँ : इर तरह मैं, स्त्री मेरे भीतर, कहना नहीं आता
पुरस्कार : रामविलास शर्मा पुरस्कार, वागीश्वरी सम्मान
विशेषताएँ : जन साधारण की समझ में आनेवाली भाषा
उत्तर:
पवन करण हिंदी के विख्यात कवि है। उनका जन्म 18 जून, 1964 को हुआ। मध्यप्रदेश के ग्वालियर उनका जन्मस्थान है। उनकी प्रमुख रचनाएँ हैं इस तरह मैं, स्त्री मेरे भीतर, कहना नहीं आता आदि। रामविलास शर्मा पुरस्कार, बागिश्वरी सम्मान आदि से वे पुरस्कृत भी हैं। जन साधारण की समझ में आनेवाली भाषा उनकी सबसे बड़ी विशेषता है। ‘कहना नहीं आता’ कविता में आम जनता के लिए ही वे कुछ कहना चा. ते हैं। वे अपने को निरीह और बेसहारे का प्रतिनिधि मानत हैं।

प्रश्न 12.
‘चाँद और कवि’ कविता की पक्तियाँ पढ़ें।
‘मनु नहीं मनु-पुत्र है यह सामने, जिसकी,
कल्पना की जीभ में भी धार होती है,
बाण ही होते विचारों के नहीं केवल,
स्वप्न के भी हाथ में तलवार होती है।’
‘मानव के स्वप्न और विचार में असीम शक्ति है – इसके आधार पर कवितांश का विश्लेषण करके टिप्पणी लिखें।
उत्तर:
राष्ट्रकवि दिनकर की कविता है चाँद और कवि। मनुष्य पर चाँद का उपहास सुनकर कवि मन कह उठता है कि मैं वह मनु नहीं है जिसे तुमने पहले देखा है। आज का मनुष्य जो धरती पर खड़ा है वह मनु का पुत्र मानव है। उसमें असीम शक्ति है। उसकी कल्पना तीव्र है। उसके विचारों में ही नहीं सपनों के हाथ में भी तीक्षण तलवार रहती है। आज का मानव केवल सपने ही नहीं देखते। उसे सफल बनाने की कोशिश भी करते हैं। कवि के अनुसार मानव को सपना देखना ही चाहिए।

प्रश्न 13.
“मैं इस जीवन में दुख ही देखने को पैदा हुई हूँ…” हेमा के पत्र की यह पंक्ति पढ़कर दिलीप को लगा कि बालक के असली दुख के सामने हेमा का दुख केवल रसीला है। कहानी के आधार पर दोनों के दुख पर विचार करें और टिप्पणी लिखें।
उत्तर:
दिलीप के मन में हेमा का दुःख केवल रसीला है। जब दिलीप बालक के घर गया तो उसने देखा, बालक की माँ बड़ी ईमानदार है। वह अपना भूख भूलकर अपने लड़के का पेट भराने की कोशिश करती है। लड़के के घर का वातावरण, माँ का मुख आदि दिलीप के मन से दूर नहीं जाता है। इसलिए ही दिलीप को हेमा का दुःख मामूली और रसीला लगता है।

सूचना :14 से 17 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन का उत्तर लिखें। (3 × 6 = 18)

प्रश्न 14.
असलम की मृत्यु की खबर सुनकर यात्री परेशान होकर दफ्तर पहुँचता है। दोस्त यात्री से परेशानी का कारण पूछता है। दोनों के बीच का संभावित वार्तालाप तैयार करें।

• असलम की मृत्यु की खबर
• सहानुभूति का अभाव
• यात्री का पश्चाताप

उत्तर:
मित्र : अरे! क्या हुआ?
यात्री : कुछ नहीं यार।
मित्र : नहीं। इतना उदासी क्यों? घर में सब ठीक तो है न?
यात्री : घर में सब ठीक हैं। मगर कल की घटना मेरी आँखों से घटती नहीं।
मित्र : कल क्या हुआ?
यात्री : जो रिक्शावाला हर दिन मुझे यहाँ पहुँचाता है, वह चल बसा।
मित्र : क्या हुआ उसको?
यात्री : उसके दोनों गुर्दै खराब थे। डाक्टरों ने उसे रिक्शा चलाने से मना किया था।
मित्र : इस पर तुम इतना उदास क्यों?
यात्री : उसकी मृत्यु में मेरी भी कुछ गलती है। मेरे वजह से ही उसकी मृत्यु हुई।
मित्र : अरे! कैसी बातें कर रहे हो?
यात्री : कल रिक्शा चलाते समय वह दर्द के मारे कराह रहा था। तब भी मैं रिक्शा से उतरने के लिए तैयार नहीं हुआ था।
मित्र : अरे! जो होना था, सो हो गया।
यात्री : आज के बाद मुझसे ऐसी कोई गलती नहीं होगा। हमें दूसरों के दुख और दर्द समझना चाहिए।

प्रश्न 15.
निम्नलिखित अंग्रेज़ी संवाद का हिंदी में अनुवाद करें।
Rakesh : How was the presentation of ‘Juloose’ on the stage?
Mohan : It was amazing!
Rakesh : Did yo like the acting of Ravi as Ibrahim Ali?
Mohan : Of course. He acted well.
Rakesh : We really need these kind of dramas.
Mohan : Yes, It will help to create patriotism in students.
(Presentation – प्रस्तुति, amazing – आश्चर्यजनक, Patriotism – देशप्रेम)
उत्तर:
राकेश : ‘जुलूस’ का मंचीकरण कैसा था?
मोहन : आश्चर्यजनक था।
राकेश : इब्राहिम अली के रूप में रवी का अभिनय तुम्हें पसंद आया?
मोहन : हाँ हाँ। बहुत अच्छा अभिनय है उसका।
राकेश : हमें इसी प्रकार के नाटकों की ही ज़रूरत है।
मोहन : ज़रूर । छात्रों में देशप्रेम की भावना जगाने में यह सहायक होगी।

प्रश्न 16.
‘अपराध’ कहानी का अंश पढ़ें।
‘मैंने भाई का चेहरा देखा। वे मेरी ओर देख रहे थे। उनकी आँखें लाल थी और उनमें करुणा और कातरता थी, जेसे वे मुझसे याचना कर रहे हों कि मैं सच बोल दूं।’
पश्चाताप से विवश छोटा भाई अपनी डायरी में इस घटना का उल्लेख करता है। 60-80 शब्दों में वह डायरी तैयार करें।

• खुडब्बल का खेल
• घायल होकर घर की ओर दौड़ना
• पिताजी से झूठ बोलना
• बड़े भाई को दंड मिलना

उत्तर:

20
जनवरी
2018

बुधवार
बनारस,
रात नौ बजे।

एक अभिशप्त दिन रहा आज।
कैसे भूलूँ और कैसे सहूँ ये सब।

बड़े भाई का चेहरा ….. हटता ही नहीं। पता नहीं क्यों मैं ने ऐसा किया। खड़ब्बल के खेल के बीच पिताजी से झूठ बोलकर बड़े भाई को दंड दिलाया था आज मैं ने। बेचारा बड़ा भाई…. वो मेरी ओर देख रहे थे। उनकी आँखें मुझसे याचना कर रही थी कि मैं सच कहूँ और उसकी रक्षा करूँ ।
हे भगवान क्षमा करें!
आज से मुझसे ऐसा गलती कभी नहीं होगा।

प्रश्न 17.
ओणम के सिलसिले पर शहर में ‘कुडुम्बश्री’ की ओर से खाद्य पदार्थों की प्रदर्शिनी एवं बिक्रि चल रही है। संकेतो की सहायता से इस के लिए एक विज्ञापन तैयार करें।

• शुद्ध एवं सुरक्षित
• स्वास्थ्य के लिए लाभदायक
• कम दाम

उत्तर:

सूचना : ‘आनंद की कुलझडियाँ’ निबंध का यह अंश पढ़ें और 18 और 19 तक के प्रश्नों का उत्तर लिखें।

अमेरिका के प्रेसीडेंट बेंजमिन फ्रैंकलीन के बारे में एक सुंदर नात सुनी जाती है – उनके पास एक गरीब विद्यार्थी मदद मांगने के लिए आया। उसे उन्होंने 20 डॉलर दिए। वे तो यह छोटी रक़म देकर भूल गए। लेकिन वह विद्यार्थी इस उपकार को न भूला। जब उसके दिन फिरे तब यह 20 डॉलर लौटाने के लिए फ्रैंकलीन के पास गया। फ्रैंकलीन ने कहा, “मुझे याद तो नहीं है मैंने यह रकम आपको कब दी। लेकिन खैर, आप इसे अपने ही पास रखिए और जब आपके पास कोई ऐसा ही ज़रूरतमंद आए तो उसे यह दे दीजिए”। उस व्यक्ति ने ऐसा ही किया। कहते हैं, आज भी वह रक़म अमेरिका में ज़रूरतमंदों के हाथों में घूम रही है।

प्रश्न 18.
बेंजमिन फ्रैंकलीन ने गरीब विद्यार्थी को कौन-सा उपदेश दिया था? (2)
उत्तर:
बेंजमिन फ्रैंक्लीन ने गरीब विद्यार्थी को ज़रूरतमंद लोगों को रकम देने का उपदेश दिया।

प्रश्न 19.
खंड का संक्षेपण करें और शीर्षक दें। (6)
उत्तर:

डॉलर की कहानी

बेंजमिन फ्रैंकलीन से मिले 20 डॉलर वापस देने के लिए जब गरीब विद्यार्थी उसके पास पहुँचा तो फ्रैंकलीन ने डॉलर वापस नहीं लिया। ज़रूरतमंद लोगों को वह रकम देने को उसने उपदेश दिया। विद्यार्थी ने ऐसा ही किया और वह रकम आज भी अमरीका में घूम रही है।

सूचनाः 20 से 22 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो का उत्तर लिखिए। (Scores : 2 × 8 = 16)

प्रश्न 20.
ये सुर्खियाँ पढ़िए।


सड़क सुरक्षा के लिए सरकार की ओर से क्या-क्या कार्यावाईयाँ की गई है, इसकी सूचना पाने के लिए श्री राजेन्द्र कुमार, ‘रागविहार’, पालक्काड़ की ओर से सार्वजनिक सूचना अधिकारी, परिवहन मंत्रालय, केरल सरकार, तिरुवनंतपुरम के नाम सूचना अधिकार पत्र तैयार करें।
(उल्लंघन करना – to violate, गिरफ्तार – to arrest)
उत्तर:

10
दस रुपए
10

प्रेषक
राजेन्द्र कुमार,
रागविहार,
पालक्काड़।

सेवा में
सार्वजनिक सूचना अधिकारी,
परिवहन मंत्रालय
केरल सरकार, तिरुवनन्तपुरम।

महोदय,
विषयः सड़क सुरक्षा बढ़ाने के लिए केरल सरकार द्वारा की गयी कार्यवाइयों से संबंधित।
संदर्भः सूचना अधिकार अधिनियम – 2005 -निम्नलिखित बातों पर अधिक जानकारी चाहिए –

1. सड़क सुरक्षा संबंधी आम जनता का क्या-क्या हक
2. सड़क दुर्घटना में पिछले पांच सालों में कितने लोगों की मृत्यु हुई?
3. सड़क सुरक्षा कायम रखने के लिए सरकार की ओर से क्या-क्या कार्यवाइयों की गयी है?

भवदीय,

हस्ताक्षर
राजेन्द्र कुमार

पालक्काड़,
14.04.2018

प्रश्न 21.
सूचकों की सहायता से किसी मनपसंद फिल्म की समीक्षा करें।

• फिल्म का कथासार
• पात्रों का अभिनय
• पटकथा, संवाद, छायांकन, संपादन
• निर्देशक की भूमिका
• अपना दृष्टिकोण

उत्तर:

तारे ज़मीन पर

मेरा मनपसंद फिल्म है तारे ज़मीन पर। आठ साल का बालक ईशान अवस्थी और उसका अध्यापक रामशंकर निकुंभ की कहानी है यह। बालक ईशान जब बोर्डिंग स्कूल पहूँचता है तब से मुरझा जाता है। अनुशासन पर उसके माँ-बाप जितना ज़ोर देता है बालक एकदम विमुख बन जाता है। स्कूल में रामशंकर निकुंभ नामक अध्यापक जब उससे मिलता है उसके आदत बदलने लगता है। छात्र के प्रत्येक खूबियों को अध्यापक पहचानता है और उसे प्रेरणा भी देता है।

ईशान की भूमिका में दर्शील सफारी और अध्यापक की भूमिका में आमिर खान ने अपनी अपनी भूमिका अच्छी तरह निभाई है। टिस्का चोपड़ा, विपिन शर्मा और अन्य अध्यापक लोगों ने भी अपनी अपनी भूमिका के साथ न्याय किया है। फिल्म का निदेशन, छायांकन, पटकथा, संवाद, गीत और पात्रों का अभिनय सब एक से बढ़कर एक रहा है।

प्रश्न 22.
‘जब कभी भी रिक्शेवालों को देखता हूँ तब मुझे असलम का चेहरा याद आता है।’ ‘अनुताप’ का यात्री अपनी आत्मकथा में असलम का जिक्र करता है। वह आत्मकथांश तैयार करें।

• असलम की मृत्यु की खबर
• असलम के प्रति अपना व्यवहार
• हमदर्दी का अभाव
• पश्चाताप से उत्पन्न अनुताप

उत्तर:

वह दर्दनाक चेहरा….

जब कभी भी रिक्शेवाले को देखता हूँ, मुझे असलम का दर्दनाक चेहरा याद आता है। उसका कराह…… आज भी मेरे कानों में गूंज रहा है। ज़रूर, मुझे तो रिक्शे से उतरना ही था, मगर मेरी स्वार्थ ने मुझे रोका। उसकी वेदना मुझे समझना था, पहचानना था। मगर मैं ने उसकां विश्वास ही नहीं किया। सब उसका अभिनय समझा मैं ने। अगर उस समय रिक्शे से मैं उतरता और उसे असपताल ले चलता तो एक परिवार अनाथ न बनता | मेरी ही गलती से सब कुछ हो गया। सहजीवियों के प्रति हमें सहानुभूमि ही नहीं समानुभूति रखना है। उसकी मृत्यु का समाचार दूसरे रिक्शेवाले से सुनकर मैं चकित रह गया था। उसके प्रति उत्पन्न अनुताप के कारण ही चढ़ाई पहूँचने पर मैं रिक्शे से उतरकर एक अपराधी की भाँती सिर झुकाए रिक्शे के साथ चला था।

Plus One Hindi Previous Year Question Papers and Answers

Kerala Plus One Hindi Improvement Question Paper Say 2019 with Answers

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Cool off time: 15 Minutes
Maximum Marks: 80

General Instructions Candidates:

• There is a ‘cool off time’ of 15 minutes in addition to the writing time.
• Use the ‘Cool off time’ to get familiar with questions and to plan your answers.
• Read questions carefully.
• Read the questions carefully before answering.
• Calculations, figures and graphs should be shown in the answer sheet itself.
• Give equations wherever necessary.
• Electronic devices except non-programmable calculations are not allowed in the Examination Hall.

सूचना : सही मिलान कीजिए:

प्रश्न 1.
अ) Save – सार्वजनिक
आ) Resource – प्रक्रम
इ) Trash – कुंजीपटल
ई) Internet – संगणक
उ) Keyboard – कूड़ेदान
ऊ) Public – सहेजें
ऋ) Computer – अंतर्जाल
ए) Programme – संसाधन
उत्तर:
अ) Save – सहेजें
आ) Resource – संसाधन
इ) Trash – कूड़ेदान
ई) Internet – अंतर्जाल
उ) Keyboard – कुंजीपटल
ऊ) Public – सार्वजनिक
ऋ) Computer – संगणक
ए) Programme – प्रक्रम

सूचना : कवितांश पढ़ें और 2 से 4 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखिए।

मनु नहीं मतु पुत्र है यह सामने, जिसकी
कल्पना की जीभ में धार होती है,
बाण ही होते विचारों के नहीं केवल
स्वप्न के भी हाथ में तलवार होती है।
स्वर्ग के सम्राम को जाकर खबर कर दे
रोज़ ही आकाश चढ़ते जा रहे हैं ये;
रोकिए, जैसे बने, इन स्वप्नवालों को
स्वर्ग की ही ओर बढ़ते आ रहे हैं ये।

प्रश्न 2.
यह कवितांश के रचनाकार कौन है? (1)
(जयशंकर प्रसाद, पवन करण, रामधारीसिंह दिनकर)
उत्तर:
रामधारी सिंह दिनकर

प्रश्न 3.
मनुपुत्र के विचार कैसे होते हैं? (1)
उत्तर:
बाण होते है।

प्रश्न 4.
प्रगतिशील काव्य के तत्वों के आधार पर आस्वादन टिप्पणी लिखिए। (6)
उत्तर:
श्री रामधारी सिंह दिनकर हिंदी काव्य जगत के सशक्त कवि है। आप राष्ट्रकवि के नाम से भी विख्यात है। प्रगतिशील कविता के सभी गुण आपके कविताओं में देख सकते है।

मानव की प्रगति ही इस कविता का मूल मंत्र है। काल्पनिक कविता से ऊपर उठकर यथार्थता के धरातल पर खड़े होकर मानव की प्रगति के बारे में कवि यहाँ व्याख्या करते हैं। केवल स्वप्न पर न चढ़कर आगे-आगे अग्रसर होते हुए मानव चलते है। कल्पना, विचार, स्वप्न – यह तीनों को निस्सार न मानकर इसके बल पर अग्रसर होते हैं मानव । कवि कहते हैं कि मानव रोज़ ही आकाश की ओर चढ़ते जा रहे है, यानी मानव नयी नयी आविष्कारों के सहारे आकाश को भी अपने कब्जे ले रहे है, आध्यात्मिक पक्ष से भौतिक पक्ष प्रगतिशील कविता का अंतरधार है। इसलिए कवि अंतिम पंक्तियों में कहते हैं कि स्वर्ग को भी ललकारनेवाला है मानव।

प्रगतिशील कविता के गुण कवि सरल शब्दों के सहारे चित्रित किया है। उचित पद कविता को प्रभावशाली बनाता है, यह आधुनिक समाज में प्रासंगिक रचना है।

सूचनाः 5 से 8 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन का एक या दो वाक्यों में उत्तर लिखिए। (3 × 2 = 6)

प्रश्न 5.
‘पत्थर की बैंच
जिसपर अंकित हैं आँसू, थकान
विश्राम और प्रेम की स्मृतियाँ’
पत्थर की बैंच पर क्या अंकित है?
उत्तर:
पत्थर की बैंच पर आँसु, थकान, विश्राम और प्रेम की स्मृतियाँ अंकित है।

प्रश्न 6.
‘हम दूकानों लूटने या मोटरें तोड़ने नहीं निकले हैं – हमारा मकसद इससे कहीं ऊँचा है।”
यहाँ इब्राहिम अली किस लक्ष्य की सूचना देता है?
उत्तर:
यहाँ इब्राहिम अली स्वतंत्रता की सूचना देता है।

प्रश्न 7.
‘आगे वह कुछ नहीं सुन सका। एक सन्नाटे ने उसे अपने आगोश में ले लिया……।’ किसको सन्नाटे ने अपने वश में कर लिया?
उत्तर:
बाबूजी को सन्नाटे ने अपने वश में कर लिया।

प्रश्न 8.
‘अंतरिक्ष छिडकेगा कन-कन
निशि में मधुर तुहिन को
रात में अंतरिक्ष क्या करती है?
उत्तर:
रात में अंतरिक्ष मधुर तुहिन को छिड़कता है।

सूचनाः 9 से 13 तक के प्रश्नों में से किन्हीं चार का उत्तर चार-पाँच वाक्यों में लिखिए। (4 × 4 = 16)

प्रश्न 9.
जीवनवृत्त पढ़िए:

जीवन-वृत्त

नाम : पवन करण
जन्म : १८ जून १९६४
जन्मस्थान : ग्वालियर मध्यप्रदेश
प्रमुख रजनाएँ : इस तरह मैं, स्त्री मेरे भीतर, अस्पताल के बाहर टेलिफोन
विशेषता : अपने परिवेश एवं जनसाधारण के कवि
पुरस्कार : रामविलास शर्मा पुरस्कार, केदार सम्मान
उत्तर:

पवन करण

प्रसिद्ध कवि श्री पवन करण का जन्म 18 जून 1964 में मध्यप्रदेश के ग्वालियर में हुआ था। आपके प्रमुख रचनायें – ‘इस तरह मैं’, ‘स्त्री मेरे भीतर’ और ‘अस्पताल के बाहर टेलिफौन’ आदि है। अपने परिवेश एवं जनसाधारण के कवि के रूप में विख्यात श्री पवन करण- रामविलास शर्मा पुरस्कार और केदार सम्मान से सम्मानित हुए है।

प्रश्न 10.
दोहा पढ़िए:
दुख में सुमिरन सब करे, सुख. में करै न कोय ।
जो सुख में सुमिरन करे, तो दुख काहे होय ।।
दुख और सुख में ईश्वर का स्मरण करना चाहिए।
दोहे के आधार पर अपना विचार लिखिए।
उत्तर:
प्रसिद्ध भक्तकालीन कवि कबीरदाल के एक विख्यात दोहा है यह। दुःख और सुख जीवन से अटूट संबंध रखते है। हम दुःख के समय ईश्वर को पुकारते है। सुख में हम यह भूल जाते है। कबीर का विचार है कि अगर हम सुख में भी ईश्वर के बारे में सोचते तो हमें दुःख होते ही नहीं या दुख भी सुख के समान हो जाएगा। अर्थात् हमें सुख और दुख – दोनों में ईश्वर का स्मरण करना चाहिए।

प्रश्न 11.
ये कथन पढ़िए:

• हम दुकानें लूटने या मोटरें तोड़ने नहीं निकले हैं।
• हमारे भाईबंद ऐसे हुकमों की तामील करने से साफ इनकार कर देंगे।
• हमें अपने भाइयों से लड़ाई नहीं करनी है।

इस कथन के आधार पर इब्राहिम अली के चरित्र-पर टिप्पणी लिखिए।
उत्तर:
इब्राहिम अली जुलूस एकाँकी का प्रमुख पात्र है। वह स्वतंत्रता सेनानियों के दल के नेता है। महात्मा गाँधी से प्रेरणा पाकर वह स्वतंत्रता संग्राम में भाग लेता है। वह अहिंसा व्रतधारी है। तोड़ना, नाश करना आदि अहिंसा के विरुद्ध है और वह यह करना नहीं चाहता। सभी भारतीय एक न एक दिन स्वतंत्रता संग्राम में भाग लेंगे – यह उम्मीद रखते हैं। एक न एक दिन सभी समस्याओं से मुक्ति मिलेगा – एक आदर्शवादी है वह। सहानुभूति और परोपकार उसके चरित्र में देख सकते हैं। वह किसी से डरते नहीं।

प्रश्न 12.
मधऋतु कविता की पंक्तियाँ पढ़िए –
इस एकांत सृजन में कोई
कुछ बाधा मत डालो
जो कुछ अपने सुंदर से हैं
दे देने दो इनको।
‘वसंत सृन का कमय है।’ कवितांश का विश्लेषण करके अपना मत लिखिएछ
उत्तर:
छायावादी कवियों में प्रमुख श्री जयशंकर प्रसाद मधुऋतु कविता में वसंतकाल की सभी विशेषताओं को बड़ी मार्मिक ढंग से चित्रण करते हैं। कवि कहते हैं कि यह सृजन का समय है। सृजन में पूर्ण रूप से अर्पण करना ज़रूरी है। एकांतता भी आवश्यक है। अपने पास जो सबसे सुंदर और अच्छे है वे सब सृजन कार्य में प्रयुक्त करना ज़रूरी है। सृजनात्मकता एक पुण्य होता है, और वसंतकाल इसका सठीक समय है।

प्रश्न 13.
दुःख कहानी का अंश पढ़िएछ
‘मिट्टी के तेल की ढिबरी के प्रकाश में देखा वह दृश्य उनकी आँखों के सामने से न हटता।’ दिलीप खोमचेवाले लड़के के घर का दृश्य भूल नहीं सकता है। उस दृश्य के बारे में एक टिप्पणी लिखिए।

• बच्चे से भेंट
• माँ की परेशानी
• माँ बेटे का प्यार

उत्तर:
यशपाल द्वारा लिखी गयी ‘दुख’ कहानी एक कालजयी कहानी है। संसार में सबकुछ आपेक्षिक है। फिर भी हम कुछ बातों को ज्यादा प्रमुखता देते हैं। दिलीप अपनी पत्नी हेमा के दुख से खोमचेवाले लड़के और उसकी माँ के दुख को ज्यादा मार्मिक समझते है। रास्ते में दिलीप के मुलाकात एक खोमचेवाले बच्चे से होते है और कौतूहल के कारण दिलीप उस लड़के के साथ उसके घर जाते है।

घर की हालत, गरीबी, भूख और उसकी माँ यह सब दिलीप को एक अजीब सा अनुभव देता है। रोटी के लिए तरस्ते बच्चे और भूखे रहकर भी बेटे की भूख को मिटाने के लिए कोशिश करती माँ, माँ-बाटे के प्यार, पैसे देने पर उन लोगों की कृतज्ञता आदि दिलीप के दिल को तड़पाते हैं। भूख से पीड़ित होने पर भी अपनी मर्यादा न भुलानेवाली औरत का दृश्य भूलना असंभव बन जाते हैं।

सूचना : ‘आनंद की फुलझडियाँ’ निबंध का अंश पढ़िए और प्रश्न संख्या 14, 15 के उत्तर लिखिए।

‘रुपया कमाना सबके हाथ की बात नहीं है, न शिक्षा पाकर डिग्रियाँ हासिल करना सबकी पहुँच में है, लेकिन हम सब चाहें तो आनंद और सुख की रश्मियाँ बिखेरकर दुनिया के दुख को कुछ न कुछ हल्का ज़रूर कर सकते हैं और जिन लोगों से हमारा संबंध है, उनके जीवन में कुछ-न-कुछ प्रसन्नता तो ज़रूर ही ला सकते हैं। लड़ाई, गरीबी, महँगाई और गुलामी से हमारा जीवन तो वैसे ही मुसीबतों से भरा पड़ा है। फिर भी हम उसमें कुछ सुख और आहलाद फैलाकर जिंदगी की लड़ाई को सहने लायक और जीवन को जीने लायक तो बना ही सकते हैं बशर्त हम उसका ज़रा ध्यान रखें। काम बिलकुल मुश्किल नहीं है। हमें सिर्फ ज़रा ध्यान देने की ज़रूरत है और उसका नतीजा? वह तो हम फैरन देख सकेंगे।

प्रश्न 14.
हमारा जीवन क्यों मुसीबतों से भरा पड़ा है? (2)
उत्तर:
लड़ाई, गरीबी महँगाई और गुलामी के कारण हमारा जीवन मुसीबतों से भरा पड़ा है।

प्रश्न 15.
खंड का संक्षेपण कीजिए और शीर्षक दीजिए। (6)
उत्तर:
आनंद

जीवन में कई प्रकार के समस्याओं के कारण मुसीबत होते हैं। सिर्फ भौतिक बातों को ध्यान न देकर दूसरों के बारे में सोचे तो आनंद पैदा करना बहुत आसान है। छोटे-छोटे बातों में ध्यान देंगे तो सुख और आह्लाद फैलाना मुश्किल नहीं है।

सूचनाः 16 से 19 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीने के उत्तर लिखिए। (3 × 6 = 18)

प्रश्न 16.
‘वह किसी अपराधी की भाँति सिर झुकाए रिक्शे के साथ-साथ चल रहा था।’ नये रिक्शावाले ने इस घटना के बारे में अपने मित्र को एक पत्र लिखा, वह पत्र तैयार कीजिए।

• बाबूजी को दफ्तर ले जाना
• असलम की कहानी सुनाना
• रिक्शे से उतर पड़ना
• अपने अपराध को समझाना

उत्तर:

नई दिल्ली,
6- मार्च – 2005

प्रिय मित्र यादव,
नमस्कार।

तुम कैसे हो? काम-धाम ठीक तो है न? घर में सब ठीक तो है न? सब लोगों से मेरा पूछताछ बताना, ईश्वर की कृपा से यहाँ भी सह ठीक तो है।

मैं एक अजीब बात बताने के लिए यह खत लिख रहा हूँ। कल मेरा मित्र असलम की मृत्यु हुई। वह गरीबी के कारण, बीमार होने पर भी, रिक्षा चलाकर अपनी घर संभालते थे। हम सभी रिक्षावाले उसकी सहायता करते थे फिर भी बीमारी ने उसके जीवन हड़प लिया। पिछले कई दिनों में असलम की गाड़ी में दफ्तर चलनेवाली एक बाबुजी मेरे रिक्षा में बैठा। रास्ते में वह असलम के बारे में पूछा तो मैंने बताया कि कल वह मर गया। मैं असलम की बीमारी और पिछले दिन की घटना के बारे में बता रहे थे । बाबुजी बड़े सोच में पड़ गये। कुछ दूर चलने के बाद वह चौंककर गाड़ी से उतरा, चढ़ाई खतम होते वक्त तक वह मेरे रिक्षा के साथ पैदल चला।

मुझे पता चला कि उसको बहुत दुःख है। शायद वह सोच रहे होंगे कि कल वह असलम की सहायता करते तो बच जाते। उसको पश्चाताप हुआ है। मुझे यह सब अजीब सा लगा। आज भी लोग ऐसे करते हैं। यह संसार बहुत बुरा तो नहीं है मित्र।

तुम्हारा मित्र,
रामू

प्रश्न 17.
‘मैं इन्हें इस उम्मीद से फेंक रही हूँ कि इनमें से कुछ भी अगर जड़ पकड़ लेंगे तो लोगों का इससे कुछ फायदा होगा।” यह सुनकर यात्रीगण दंग रह जाते हैं। तब सहयात्री और संभ्रांत महिला के बीच का संभावित वार्तालाप तैयार कीजिए।

• महिला की रेलगाड़ी से सफर
• मुट्ठी से कुछ चीज़ बाहर फेंकना
• लोक कल्याण की भावना

उत्तर:
सहयात्री : अरे यह आप क्या करते हो? क्या है आपके मुट्टी में?
संभ्रांत महिला : यह कुछ फलों और फूलों का बीज है। और ……….
सहयात्री : हाँ, और आप क्यों इस बाहर फेंक रहे है?
संभ्रांत महिला : मेरा विचार है कि इसमें कुछ न कुछ जड़ पकड़ लेंगे। इस विचार से मैं यात्रा के वक्त ये बीज लाया हूँ।
सहयात्री : इससे आपको क्या फायदा है?
संभ्रांत महिला : मुझे तो शायद नहीं होगा, लेकिन कई लोगों को फायदा हो सकते है। फूल खिले तो देखनेवालों को आनंद मिलेगा, फल लगे तो मनुष्यों और पशुपक्षियों की फायदा होंगे।
सहयात्री : क्या आप इस रास्ते से कभी-कभी आते हैं?
संभ्रांत महिला : नहीं तो, इसकी कोई ज़रूरत नहीं। मैं इस गाड़ी में यात्रा करते वक्त कई पेड़ और पौधे देखे, वह सब किसी न किसी लोगों ने लगाया है। इस प्रकार मेरा कर्म का फल ओर लोगों को मिले।
सहयात्री : आप यह बहुत बढ़िया काम करते हैं। इस प्रकार के लोगों के कारण ही संसार इतना सुंदर होते हैं।
संभ्रांत महिला : यह कोई बड़ी बात नहीं है। अगर हम ज़रा ध्यान देंगे तो यह बहुत आसानी से कर सकते हैं।
सहयात्री : आपसे मुलाकात होकर मुझे बहुत खुशी हुई, धन्यवाद।
संभ्रांत महिला : मुझे भी गर्व है कि लोग सच्चाई देखते है तो उसे समझते है, धन्यवाद।

प्रश्न 18.
हिंदी के मशहूर लेखक पवनकरण की कविताओं का एक नया संकलन 2019 अपैल 10 को अभय प्रकाशन कानपुर, उत्तरप्रदेश द्वारा दिल्ली में आयोजित सम्मेलन में प्रकाशित करेगा। उसके लिए आकर्षक पोस्टर तैयार कीजिए।
उत्तर:

प्रश्न 19.
अंग्रेज़ी वार्तालाप का हिंदी में अनुवाद कीजिए।
Inspector : Get down, you are on wrong way.
Student : Sir I am sorry I did not see the signal
Inspector : You must careful in crossing the road
Student : Yes sir.
Inspector : Where are you studying?
Student : lam studying in Govt. H.S.S.Kollam
Inspector : I shall visit your school and take a class on traffic rules
Student : You are welcome
(Get down – नीचे उतरना, Signal – सिग्नल (संकेत), Careful – सावधान, Crossing – पार करना, Traffic rules – यातायात नियम)
उत्तर:
दारोगा : नीचे उतरो, तुम गलत रास्ते पर हो।
छात्र : माफ़ कीजिए साहब, मैं संकेत नहीं देखा।
दारोगा : सड़क पार करते समय तुम्हें सावधान रहना चाहिए।
छात्र : जी साहब।
दारोगा : तुम कहाँ पढ़ रहे हो?
छात्र : मैं सरकारी उच्च माध्यमिक विद्यालय कोल्लम में पढ़ रहा हूँ।
दारोगा : मैं आपके विद्यालय में आकर यातायात के नियमों के बारे में एक कक्षा चलायेंगे।
छात्र : आपको तहे दिल से स्वागत।

सूचनाः 20 से 22 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो का उत्तर लिखिए। (2 × 8 = 16)

प्रश्न 20.
‘मेरी स्मृति में जब भी वे आँखें जाग उठती हैं, मेरी पूरी चेतना ग्लानि, बेचैनी और अपराध बोध से भर उठती है।’ छोटा भाई अपनी आत्मकथा में बड़े भाई का जिक्र करता है। वह आत्मकथांश तैयार कीजिए।

• भाई के साथ खडब्बल खेलना
• बड़े भाई की उपेक्षा
• बड़े भाई को दंड दिलाना
• क्षमा माँगने में असमर्थ रहना

ये सुर्खियाँ पढ़िए:


उत्तर:

आत्मकथा

जीवन कितना अजीब है। वर्षों पहले हुई कई घटनायें आज भी हमारे जीवन में कितना प्रभाव डालते हैं। कुछ घटनाओं को हम भूलना चाहते हैं लेकिन जितने भी कोशिश करें भूल नहीं पाते। मेरे जीवन में भी एक ऐसी घटना है।

मैं बहुत छोटा था। मेरे घर में माँ, बाप और बड़े भाई ही थे। बड़ा भाई बहुत सुंदर था और उसमें बहुत सारे गुण भी थे। वह अपाहिज था। उसको बहुत सारे दोस्त थे। मैं बिलकुल उसके उलटा था। मुझे सबसे ज़्यादा दुःख इस पर था कि बड़े भाई और दोस्त खेलते तो मैं अकेला पड़ जाता था। भाई मेरा सहायता करता था, फिर भी कभी कभी मैं अकेला ही होता था। एक बार सब खड़ब्बल खेल रहे थे। इस खेल में ताकत की ज़रूरी थी। इसलिए मैं इस खेल में शामिल न हो पाया। मुझे अकेलापन और नाराजगी महसूस होने लगे थे। मैं कई बार भाई की ओर देखा लेकिन वह खेल में इतना व्यस्त था कि मुझे बिलकुल भूल चुके थे।

मैं गुस्से से मेरे पास के खडब्बल को एक चट्टान पर फेंक रहा था। वह चट्टान पर टकराकर उछला और सीधे मेरे माथे पर आकर लगा। मैं चीखा और भाई मेरी ओर दौडे। लेकिन मैं उसे दंड दिलाना चाहता था और घर जाकर कहा कि भाई ने खडब्बल से मारा। उसे खूब पीट मिली। लेकिन मैं सच नहीं बताया। वह दर्द से मुझे याचना कर रहा था। वह याचना करते हुए आँखें आज भी मेरे सामने है। वर्षों बीत गये। आज मैं उससे क्षमा माँगना चाहता हूँ लेकिन असमर्थ हूँ।

प्रश्न 21.
बाढ़ से पीड़ित लोगों के लिए राज्य सरकार की ओर से की गई सेवाओं (Services) की सूचना पाने के लिए श्री.बिजोय बी. तलश्शेरी, कण्णूर द्वारा सार्वजनिक सूचना अधिकारी राजस्व विभाग (Revenue Department) सचिवालय, तिरुवनंतपुरम, केरल को एक सूचना अधिकार
पत्र लिखता है। वह पत्र तैयार कीजिए।
उत्तर:

सूचना अधिकार पत्र

10
दस रुपए

सेवा में
सार्वजनिक सूचना अधिकारी,
राजस्व विभाग,
सचिवालय, तिरुवनन्तपुरम, केरल।

आवेदक का नाम
व पता : श्री बिजोय बी
तलश्शेरी, कण्णूर।
सूचना का विषय : बाढ़ से पीड़ित लोगों को सरकार की ओर से की गई सेवाओं के बारे में जानकारी।
सूचना का विवरण

• केरल में जलप्रलय में कितने लोगों की मृत्यु हुई और उन लोगों के घरवालों को सहायता के लिए कितने रुपये दिये गये?
• कितने लोग बेघर हो गये उन लोगों को घर बनाने के लिए कितने पैसे दिये गये?
• सरकार द्वारा पीड़ित लोगों की सहायता करने के लिए किसी योजना बनाई है तो उसमें कितने पैसे इकट्टा हुआ है?

सूचना डाक या दस्ती में : डाक द्वारा

आवेदक
श्री बिजोय बी

तल्लश्शेरी

प्रश्न 22.
सूचना के आधार पर किसी मन पसंद फिल्म की समीक्षा कीजिए:

• फिल्म का कथासार
• अभिनय की खूबियाँ/कमियाँ
• निदेशक की भूमिका
• पटकथा, संवाद, छायांकन, संपादन
• अपना दृष्टिकोण

उत्तर:
तारे ज़मीन पर मेरा मनपसंद फिल्म है तारे ज़मीन पर। आठ साल का बालक ईशान अवस्थी और उसका अध्यापक रामशंकर निकुंभ की कहानी है यह। बालक ईशान जब बोर्डिंग स्कूल पहुँचता है तब से मुरझा जाता है। अनुशासन पर उसके माँ-बाप जितना ज़ोर देता है बालक एकदम विमुख बन जाता है। स्कूल में रामशंकर निकुंभ नामक अध्यापक जब उससे मिलता है उसके आदत बदलने लगता है। छात्र के प्रत्येक खूबियों को अध्यापक पहचानता है और उसे प्रेरणा भी देता है।

ईशान की भूमिका में दर्शील सफारी और अध्यापक की भूमिका में आमिर खान ने अपनी अपनी भूमिका अच्छी तरह निभाई है। टिस्का चोपड़ा, विपिन शर्मा और अन्य अध्यापक लोगों ने भी अपनी अपनी भूमिका के साथ न्याय किया है। फिल्म का निदेशन, छायांकन, पटकथा, संवाद, गीत और पात्रों का अभिनय सब एक से बढ़कर एक रहा है।

Plus One Hindi Previous Year Question Papers and Answers

Kerala Plus One Hindi Previous Year Question Paper March 2019 with Answers

Time Allowed: 2^1/2 hours
Cool off time: 15 Minutes
Maximum Marks: 80

General Instructions Candidates:

• There is a ‘cool off time’ of 15 minutes in addition to the writing time.
• Use the ‘Cool off time’ to get familiar with questions and to plan your answers.
• Read questions carefully.
• Read the questions carefully before answering.
• Calculations, figures and graphs should be shown in the answer sheet itself.
• Give equations wherever necessary.
• Electronic devices except non-programmable calculations are not allowed in the Examination Hall.

सूचना : निम्नलिखित कवितांश पढ़ें और 1 से 3 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखिए।

अरे आ गई है भूली-सी
यह मधुऋतु दो दिन को,
छोटी-सी कुटिया मैं रच दूँ।
नई व्यथा साथिन को।
वसुधा नीचे ऊपर नभ हो,
नीड़ अलग सबसे हो,
झाड़खंड के चिर पतझड़ में
भागो सूखे तिनको।

प्रश्न 1. इस कवितांश के रचयिता कौन है? (1)
(जयशंकर प्रसाद, रामधारीसिंह ‘दिनकर’, पवन करण)
उत्तर:
जयशंकर प्रसाद

प्रश्न 2.
प्रेम का नीड़ कहाँ स्थित है? (1)
उत्तर:
प्रेम का नीड़ धरती और आकाश के बीच स्थित है।

प्रश्न 3.
कवितांश की आस्वादन टिप्पणी लिखिए। (6)
उत्तर:
जयशंकर प्रसाद छायावादी कवि है। लहर, आँसु, कामयनी आदि उनकी प्रमुख रचनाएँ हैं। मधुऋतु कविता में वसंत ऋतु के आगमन से मनुष्य में होनेवाले परिवर्तनों का चित्रण किया है।

प्रकृति में वसंत ऋतु का आगमन हुआ है। प्रेमी के लिए यह प्रेमिका का आगमन है। प्रेमिका के लिए सबकुछ देने के लिए प्रेमी तैयार है। यहाँ प्रेमविहीन लोगों के लिए कोई जगह नहीं है।

यहाँ प्रेमी-प्रेमिका के मिलन और प्रेमजन्य अनुभूतियों का चित्रण हुआ है। इसमें प्रकृति-चित्रण, मानवीकरण, सौंदर्यवर्णन, प्रेमानुभूति आदि छायावाद की सभी प्रवृत्तियाँ हैं।

प्रश्न 4.
सही मिलान कीजिए। (8 × 1 = 8)

उत्तर:

सूचनाः निम्नलिखित 5 से 8 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन का एक या दो वाक्यों में उत्तर लिखिए। (3 × 2 = 6)

प्रश्न 5.
‘अपराध’ कहानी में बड़े भाई के प्रति छोटे के मन में प्रतिकार की भावना क्यों उत्पन्न हुई?
उत्तर:
सभी लोग बड़े भाई से प्यार करते थे और सहानुभूति दिखाते थे। इसलिए छोटे भाई के मन में बड़े भाई के प्रति प्रतिकार की भावना उत्पन्न हुई।

प्रश्न 6.
चाँद के अनुसार मनुष्य का स्वप्न किसके समान है?
उत्तर:
चाँद के अनुसार मनुष्य का सपना बुलबुलों के समान है।

प्रश्न 7.
‘उसे शाक सा लगा’ किसको? क्यों?
उत्तर:
असलम की मृत्यु का खबर सुनने के कारण बाबुजी को शाक-सा लगा।

प्रश्न 8.
रेलगाड़ी में बैठकर महिला यात्री क्या क्या फेंक रही थी?
उत्तर:
रेलगाड़ी में बैठकर महिला यात्री सुंदर फूल और फलों के बीज बाहर फेंक रही थी।

सूचनाः 9 से 13 तक के प्रश्नों में से किन्हीं चार का उत्तर चार-पाँच वाक्यों में लिखिए। (4 × 4 = 16)

प्रश्न 9.
निम्नलिखित दोहा पढ़िए।
लघुता से प्रभुता मिले, प्रभुता से प्रभु दूरि ।
चींटी ले शक्कर चली, हाथी के सिर धूरि ।
उत्तर:
कबीरदास हिंदी के विख्यात रहस्यवादी कवि है। नीति संबंधी अनेक दोहे उन्होंने लिखा है। लालित्य की महिमा के बारे में कबीरदास कहते हैं –

हम जितना विनम्र और सरल होते हैं ईश्वर उतना ही हमारे निकट आ जाता है। हाथी इतने बड़े होते हुए भी उसके सिर पर हमेशा निस्सार धूली ही रहता है। लेकिन चींटी इतना छोटा जीव होने पर भी वह शक्कर लेकर चलता है। कबीरदास यहाँ लालित्य और विनय की महिमा पर बल देते हैं।

प्रश्न 10.
‘जुलूस’ नाट्यरूपांतर के इब्राहिम अली के ये कथन पढ़िए।

• ‘उसी दिन स्वराज्य सूर्य का उदय होगा।’
• ‘हमें रोकना चाहते हैं, रोक लीजिए। मगर आप हमें लौटा नहीं सकते।’
• ‘आप बेटन चलाएँ।’
• ‘हम दूकानें लूटने या मोटरें तोड़ने नहीं निकले हैं।’

इन कथनों के आधार पर इब्राहिम अली के चरित्र पर टिप्पणी लिखिए।
उत्तर:
जुलूस नाट्यरूपांतर का प्रमुख पात्र है इब्राहिम अली। वह एक सच्चा देशप्रेमी है। देश के लिए वह अपना जान कुरबान करने के लिए भी तैयार है। जुलूस में भाग लेनेवाले सभी लोगों को प्रभावित करने की क्षमता उसको है। उसकी नेतागिरी को सभी लोग मानते हैं।

प्रश्न 11.
निम्न जीवनवृत के आधार पर पवन करण के बारे में एक अनुच्छेद लिखिए।

इस कथन के आधार पर यशपाल के बारे में एक अनुच्छेद लिखिए।
उत्तर:
पवन करण हिंदी की युवापीढ़ी के कवियों में सबसे श्रेष्ठ है। उनका जन्म 18 जून 1964 को मध्यप्रदेश के ग्वालियर मे हुआ। हर विषय से संबंधित कविताएँ उन्होंने लिखी है। उनकी प्रमुख रचनाएँ हैं इस तरह मैं, स्त्री मेरे भीतर, अस्पताल के बाहर टेलिफोन, कहना नहीं आता आदि । रामविलास शर्मा पुरस्कार, वागीश्वरी सम्मान, पुरिकन सम्मान आदि से वे पुरस्कृत भी हैं। उनकी रचनाओं की सबसे बड़ी विशेषता यह है कि जो कुछ वे लिखते हैं साधारण जनता के समझ में आनेवाली है।

प्रश्न 12.
‘जिसपर अंकित है आँसू, थकान, विश्राम और प्रेम की स्मृतियाँ’ पत्छर की बैंच पर क्या क्या अंकित हैं? कैसे?
उत्तर:
पत्थर की बैंच पर आँसु, थकान, विश्राम और प्रेम की स्मृतियाँ अंकित है। पत्थर की बैंच पर न जाने कितनी पीढियों की सुख-दुःख, प्रेम-अवसाद, विश्राम,उत्साह आदि की संवेदनशील छवियाँ अंकित है। अनेकों लोग पत्थर की बैंच पर बैठकर अपने जीवन के विभिन्न समस्याओं का समाधान ढूँढा था। इसलिए कवि की राय में पत्थर की बैंच पर आँसु, थकान, विश्राम और प्रेम की स्मृतियाँ अंकित है।

प्रश्न 13.
यात्री किसी अपराधी की भाँति सिर झुकाए रिक्शे के साथ-साथ चल रहा था, क्यों?
उत्तर:
अनुताप कहानी का मुख्य पात्र है यात्री। उसके मन में उत्पन्न होनेवाली हमदर्दी ही यह कथा का मुख्य विषय है। असलम की मृत्यु का खबर सुनकर यात्री का मन दुःख से भर जाता है। पिछले दिन की घटना याद करके वह पश्चाताप करता है। इस पश्चाताप से उत्पन्न अनुताप के कारण यात्री चढ़ाई पर रिक्शे से उतरकर चलने लगता है।

सूचना : 14 से 17 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन का उत्तर लिखिए। (3 × 6 = 18)

प्रश्न 14.
एक बूढ़ा आदमी जमीन खोद रहा था। तब एक नौजवान वहाँ से गुज़रा । ‘आनंद की फुलझटियाँ’ नामक निबंध के आधार पर दोनों के बीच का संभावित वार्तालाप तैयार कीजिए।

• पूर्वजों की मनोवृत्ति।
• दूसरों को सुख और आनंद पहुँचाना।

उत्तर:
नौजवान : चाचा! आप यह क्या कर रहे हैं?
बूढ़ा : कुछ आम की गुठलियाँ बो रहा हूँ, बेटा।
नौजवान : इस उम्र में?
बूढ़ा : हाँ बेटा। इस उम्र की क्या गलती है?
नौजवान : नहीं चाचा। इससे फल निकालने में समय लगेगा।
बूढ़ा : मुझे फल की चिंता नहीं है।
नौजवान : ऐसा क्यों?
बूढ़ा : वह इसलिए कि मैं नहीं खा सकता तो मेरे नाती पोते खा सकते।
नौजवान : अच्छा! आप बड़े अजीब आदमी है।
बूढ़ा : वहाँ जो बड़े बड़े पेड़ खड़े है, मोरे पूर्वजों की मनोवृत्ति का फल है वह।
नौजवान : चाचा, मैं भी आपके काम में सहायता दूँ?
बूढ़ा : ज़रूर बेटा। दूसरों को सुख और आनंद पहुँचाना ही हमारे जीवन का लक्ष्य होना है।

प्रश्न 15.
निम्नलिखित अंग्रेज़ी संवाद का हिंदी में अनुवाद कीजिए।
Riya : Good morning teacher.
Teacher : Good moming Riya. Where are you going?
Riya : I am going to the library.
Teacher : Do you have class in the afternoon?
Riya : No madam, we have no class today.
Teacher : Then I will come to your class tomorrow.
उत्तर:
रिया : नमस्ते टीचर।
टीचर : नमस्ते रिया। कहाँ जा रही हो?
रिया : मैं पुस्तकालय जा रही हूँ।
टीचर : दोपहर के बाद तुम्हें क्लास है क्या?
रिया : जी नहीं। आज हमें कोई क्लास नहीं है।
अध्यापिक : अच्छा। तो कल मैं तुम्हारे क्लास आऊँगा।

प्रश्न 16.
‘मैं इस जीवन में दुख ही देखने को पैदा हुई हूँ……दिलीन ने आगे न पढ़ा, पत्र फाडकर फेंक दिया।’ रसीले दुख के बारे में सोच करके दिलीप अपनी डायरी लिखता है। दिलीप की डायरी तैयार कीजिए।

• तार में लड़के से भेंट
• माँ-बेटे का प्यार
• असली दुख की पहचान

उत्तर:

24
फरवरी
2019

बुधवार

रात ग्यारह बजे।
जीवन में सुख और दुःख खुद ही बनाता है। जिसको मैं ने प्यार और विश्वास दिया, वह मेरी बात समझती ही नहीं। आज जिस लड़के से मिला था, उसका दुःख असली दुःख है। माँ-बेटे के बीच जो प्यार मैं ने देखा, वही असली प्यार है। दुनिया में बहुत सारे लोग ऐसे होते हैं, जो सुख-दुःख नहीं पहचानते है। ज्यादातर लोग जिसे दुःख मानते हैं, वह दुःख नहीं है। वह तो एक रसीला दुःख है।

प्रश्न 17.
5 जून, यह पर्यावरण दिवस है। सरकारी उच्च माध्यमिक स्कूल, कण्णूर में इसका उद्घाटन सुबह 11 बजे केरल के शिक्षा मंत्री करेंगे। इसके लिए एक पोस्टर तैयार कीजिए।
उत्तर:

सूचना : निम्नलिखित खण्ड पढ़िए और 18 और 19 प्रश्नों का उत्तर लिखिए।

मेरा भाई मुझसे छः साल बड़े थे। आश्चर्य था कि पूरे गाँव में सभी लड़के मुझसे छः वर्ष बड़े थे। मैं इसलिए सबसे छोटा था और अकेला था। सब खेलते तो उनके पीछे मैं लग जाता। मेरे भाई बचपन से अपाहिज थे। उनके एक पैर को पोलिये हो गया था। लेकिन वे बहुत सुंदर थे, देवताओं की तरह। वे आसपास के कई गाँवों से सबसे अच्छे तैराक थे और उनको हाथ के पंजों की लड़ाई में कोई नहीं हरा सकता था।

प्रश्न 18.
भाई लेखक से कितने बड़े थे? (2)
उत्तर:
भाई लेखक से छ: साल बड़े थे।

प्रश्न 19.
खंड का संक्षेपण कीजिए और शीर्षक दीजिए। (6)
उत्तर:

मैं और भाई

मेरा भाई जो उम्र में मुझसे छः साल बड़े थे, सभी लोग उससे बहुत प्यार करते थे। मैं भी उसके मित्रों के साथ खेलते थे। भाई अपाहिज होने के कारण सभी लोग उससे अधिक प्यार करते थे। तैराकि में भी वह आगे था।

सूचनाः 20 से 22 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो का उत्तर लिखिए। (Scores : 2 × 8 = 16)

प्रश्न 20.
ये सुर्खियाँ पढ़िए।

डेंगू के रोकथाम के लिए सरकार द्वारा क्या-क्या कारवाईयाँ की गई है, यह जानने के लिए महेश, सरकारी उच्च माध्यमिक स्कूल, कोल्लम की ओर से सार्वजनिक सूचना अधिकारी, स्वास्थ्य मंत्रालय, केरल सरकार के नाम पर एक सूचना अधिकार पत्र लिखा जा रहा है। वह पत्र तैयार कीजिए।
उत्तर:

10
दस रुपए।
10

प्रेषक

महेश,
सरकारी उच्च माध्यमिक स्कूल,
कोल्लम।

सेवा में
सार्वजनिक सूचना अधिकारी,
स्वास्थ्य मंत्रालय,
केरल सरकार ।

महोदय,
विषयः बीमारियों के रोकधाम की कार्यवाइयों से संबंधित। संदर्भः सूचना अधिकार अधिनियम – 2005 – निम्नलिखित बातों पर अधिक जानकारी चाहिए –

1. डेंगू के रोकधाम के लिए सरकार द्वारा क्या-क्या कारवाईयाँ की गयी है?
2. संक्रामक रोगों की रोकधाम के लिए क्या-क्या कारवाईयाँ की गई है?
3. बढ़ती बीमारियों पर रोकधाम कब तक हो सकता है?

भवदीय,

हस्ताक्षर
महेश

कोल्लम,
18.03.2019

प्रश्न 21.
सूचकों की सहायता से किसी मनपसंद फिल्म की समीक्षा कीजिए।

• फिल्म का कथासार
• निदेशक की भूमिका
• पटकथा, पात्र, छायांकन, आदि
• फिल्म के प्रति अपना दृष्टिकोन

उत्तर:
मेरा मनपसंद सिनेमा है “बाल्यकालसखी”। विख्यात लेखक वैक्कम मुहम्मद बशीर की कहानी ‘बाल्यकाल सखी’ पर आधारित फिल्म है यह। फिल्म का नायक मजीद और नायिका सुहरा बचपन से ही प्रेमी है। जब मजीद के पिता को इसका खबर मिलता है तो वह मजीद को घर से निकाल देता है। काम की तलाश में मजीद को गाँव छोड़कर जाना पड़ता है और जब वह वापस आया तो उसको यह खबर मिलता है कि सुहरा की शादी हो गयी है।

लेकिन पति की प्रताडन से हताश सुहरा अपने घर वापस आती है। यह समाचार सुनकर मजीद अपनी माता से सुहरा से शादी करने की इच्छा प्रकट करता है, मगर पिताजी इनकार करता है। मजीद काम की तलाश में कलकता जाता है। वहाँ एक प्रेस में काम भी करता है। मगर दुर्भाग्यवश एक दुर्घटना में उसका पाँव नष्ट हो जाता है। इसी बीच सुहरा की मृत्यु का भी खबर मजीद को मिलता है।

दुःखी मजीद सुहरा की याद में बाकी जिन्दगी बिताता है। फिल्म की पटकथा एवं निदेशन प्रमोद पय्यन्नूर की है। फिल्म के संवाद अत्यंत मार्मिक एवं अनुकूल है। हरिनायर का छायंकन अत्यंत सुंदर है। इसके एक एक गीत अत्यंत सुन्दर एव मोहक है। इसका संपादन कार्य मनोज कन्नोत्त ने बड़ी सतर्कता से की है।

प्रश्न 22.
‘मोबाईल फोन का उपयोग’ इस विषय पर स्कूल में एक संगोष्ठी का आयोजन किया जा रहा है। इसमें प्रस्तुत करने के लिए एक आलेख तैयार कीजिए।

• आधुनिक वैज्ञानिक युग
• मोबाईल फोन का सदुपयोग
• मोबाईल फोन का दोष

उत्तर:

मोबाईल फोन का उपयोग

मोबाईल फोन का उपयोग वैज्ञानिक जगत की अत्यंत महत्वपूर्ण उपलब्धी है मोबाईल फोन का आविष्कार आज के ज़माने में इसका अत्यंत महत्वपूर्ण स्थान भी है। बदलती दुनिया के बदलती आवश्यताओं के अनुकूल मोबाइल फोन भी बदल रहा है। जब मोबाइल फोन का आविष्कार हुआ था उस समय वह एक चमत्कार ही था। उसकी सुविधाओं से लोग तृप्त भी था। लेकिन दुनिया के तेज़ रफ्तार के अनुकूल इसका रूप और भाव बदल गया।

आज का मोबाइल फोन जो है “स्मार्ट फोन” बन गया। उपयोग और सुविधाओं में वह स्मार्ट ही है। समाज के परिवर्तनों के अनुकूल सभी प्रकार के बदलाव उसमें आ गया है। दुनिया के हर स्पंदनों का पता इसके सहारे आज हमारे सम्मुख आ जाता है। आज बच्चे-बूढ़े सब इसका फायदा उठाते हैं। लेकिन हर चीज़ का दो पहलू होते हैं। इसी प्रकार मोबाईल फोन का भी गुण और दोष हैं। एक ओर मोबाईल फोन एक वरदान है तो दूसरी ओर अभिशाप भी बन गया है।

इसमें इसका कोई दोष नहीं है। जो इसका सदुपयोग करते हैं, उसका अच्छा फल भी मिलता है। कुछ लोग इसका दुरुपयोग करते हैं, जो समाज के लिए अत्यंत हानिकारक बन गया है। मोबाईल का दुरुपयोग स्वास्थ्य एवं सामाजिक जीवन के लिए हानिकारण बन जाता है। कई छात्र इसके मोहक जाल में फँसकर अपना कीमती समय नष्ट कर डालता है। इंटरनेट की दुरुपयोग से मोबाइल फोन खतरनाक निकलता है। हमें यह पहचानना है कि हर चीज़ के दो पहलु होते हैं।

इसी प्रकार मोबाईल फोन का भी गुण और दोष हैं। जो इसका अच्छा उपयोग करेगा, उसे अच्छा फल भी मिलता है और जो इसका दुरुपयोग करेगा उसके लिए यह अत्यंत दोषदायक बन जाता है। इसलिए हमें मोबाईल फोन का उपयोग करने में ज्यादा सतर्क रहना चाहिए।

Plus One Hindi Previous Year Question Papers and Answers

Kerala Plus One English Improvement Question Paper Say 2015 with Answers

Time Allowed: 2^1/2 hours
Cool off time: 15 Minutes
Maximum Marks: 80

General Instructions to Candidates:

• There is a ‘Cool off time’ of 15 minutes in addition to the writing time of 2^1/2 hrs.
• You are neither allowed to write your answers nor to discuss anything with others during the ‘cool off time’.
• Read the questions carefully before answering.
• All questions are compulsory and the only internal choice is allowed.
• When you select a question, all the sub-questions must be answered from the same question itself.
• Electronic devices except nonprogrammable calculators are not allowed in the Examination Hall.

(Q. 1 & 3): Read the following excerpt from the story, ‘The Price of Flowers’ and answer the questions that follow.

‘When I grow up, I shall be paid more for my work.
My mother is very old.’
‘Is the work you do to your liking?’
‘No, the work is very mechanical. I want work that will make me use my head, brain work.’

Question 1.
Who is the speaker? (1)
Answer:
The speaker is Alice Margaret Clifford. People called her Maggie.

Question 2.
What is meant by the expression, ‘brain work’? (1)
Answer:
“Brain work” is some work that needs the use of the brain. Maggie worked as a typist and in her opinion the work of a typist is not ‘brain work’ as she has to simply copy what somebody else has written.

Question 3.
What, in your opinion, are the drawbacks of mechanical work? (Write any two drawbacks) (2)
Answer:
One drawback is that it leaves your brain idle all the time. It makes your brain rust. Only by using the brain it gets sharper and brighter.

Question 4.
Read the following conversation between Greta and her dad. Make a report of their conversation. (You may begin with: Greta looked at the screen. Her dad, who was creating a house for her, asked whether……….)
Greta looked at the screen. Her dad, who was creating a house for her, asked, ‘Do you want peaches and pears in a house, with bowls in a kitchen?” Without paying attention to him, she enquired, Why are you writing all that down?’ He promptly said, ‘Because they’re yours. They belong to you’. Greta then said enthusiastically, ‘Put peaches everywhere’. (4)
Answer:
Greta looked at the screen. Her dad, who was creating a house for her, asked her whether she wanted peaches and pears in a house with bowls in a kitchen. Without paying attention to him she enquired why he was writing all that down. He promptly said that he did that because they were hers. They belonged to her. Greta then told him enthusiastically to put peaches everywhere.

Question 5.
Fill in the blanks in the following passage choosing the right words given in the box.

(a) …….., the fishermen leapt from their canoe and seized the two women, bound their hands and feet with vine, tossed them into the bottom of the canoe, and set off in great haste for home, (b) ………. the women pleaded for their lives, the cruel warriors from Nabukelevu did not listen to their entreaties. (2)
Answer:
a) Suddenly;
b) Although

(Q. 6 to 9): Read the following lines from the poem. ‘The Wreck of the Titanic’ and answer the questions that follow.

She was the last, best work of men,
And on her first voyage was speeding – when :
Out of the darkness, Out of the night,
Loomed an ominous form of ghostly white.

Question 6.
Who is referred to as ‘she’ here? (1)
Answer:
The Titanic

Question 7.
Identify the figure of speech used in the lines. (1)
Answer:
Personification

Question 8.
What was the ominous form of white that loomed out of night? (1)
Answer:
A huge mountain of ice (an iceberg).

Question 9.
Why is she said to be the last, best work of men? (1)
Answer:
The ship Titanic was the latest and the best work of men. It would sink and be lost forever.

Question 10.
Fill in the blank spaces to know what happened in the life of Stephen Hawking at certain specific periods.
At Oxford, Hawking ended up disastrously on the borderline between a first and second in the final examination. The examiners summoned him for an interview and questioned him about his plans. In spite of the tenseness of the situation, Hawking remarked, ‘If I (a) ………… (get) a first, I shall go to Cambridge’. He got his ‘First’ and went to Cambridge. Later, when the rare disease was diagnosed, he thought to himself, ‘after all, if l(b) ……… (be) going to die, I might as well do some good’. (2)
Answer:
a) get
b) am

Question 11.
James Shirley in his poem, ‘Death the Leveller’ speaks about the vanity and impermanence of life, earthly glory and power. What then is the only substantial thing in the world? (2)
Answer:
The only substantial thing in the world is the memory of the good deeds during our life time. They will last forever even when we are dead and gone from this world.

Question 12.
Narrate the ‘mad flight’ of the balloon, ‘Le Horla’ just before its landing, from the point of view of one of the peasants who witnessed the scene. (5)
Answer:
It is dawn. Cocks are crowing. I was standing with my friends in my farm when I saw the balloon flying overhead. We waved our arms to the passengers in the balloon indicating to them to stop as a storm was about to break. Soon the balloon would be over the sea. Clouds had hidden the sea from their sight.

Thunder is rumbling. Not a bird is seen. The balloon passes over a canal. The basket trembles and tips over. The guy rope touches the tall tree on both banks. The balloon passes with frightful speed over a large farm. The frightened chickens, pigeons and ducks fly away. The terrified cows, cats and dogs run towards the house. Soon the basket touches the ground. Then it flies up again. Again it falls and bounds upward.

At last it settles to the ground. The balloon struggles madly like a wounded beast. We run towards them. We are afraid to go too near. We helped them to pack up their materials and carry them to the station at Heist. Then they took a train at 8.20 to Paris.

Question 13.
Read the following excerpt from the essay, ‘The Cyber Space’ and write a precis reducing it into 1/3rd of its size.
Is there a place where you can go and be yourself without worrying about the neighbors? Yes, there is such a place : cyberspace. Formerly a playground for computer nerds and techies, cyberspace now embraces every conceivable constituency, including school children. Can they all get along amicably in the cyber world? Or will our fear of kids misusing the cyberspace provoke a crackdown?

The first order of business is to grasp what cyberspace is. It might help to leave behind metaphors of highways and frontiers and to think instead of real estate. Real estate, remember, is an intellectual, legal, artificial environment constructed on top of land.

In the same way, cyberspace is an unbounded world of virtual real estate. Some property is privately owned and rented out; other property is common land; some are suitable for children and others are best avoided by all but the oddest citizens. Unfortunately, it’s those places that are now capturing the popular imagination. They make cyberspace sound like a nasty place. Good citizens jump to a conclusion: Better regulate it. (180 words) (4)
Answer:
Cyberspace is where you can go and be yourself. Before it used to be a playground for computer nerds and techies. But now everybody, including school children, is part of it. Cyberspace is like real estate. Here, some property is privately owned and rented out. Other property is common. Some are suitable for children. Some should be avoided. (58 words)

Question 14.
Liam O’Flaherty’s ‘His First Flight’makes the reader think about the kind of support given by parents to make their children self-reliant and self-confident. After reading the story, you decide to communicate your feelings to your friend abroad . Draft an e-mail to send to him/her.
(Word limit: 40 to 50 words) (5)
Answer:
Dear Svetlana,
Today I read a story titled “His First Flight’ by Liam O’Flaherty. I feel how thankful we must be to our parents for making us competent to survive and succeed in this world. The parents are wise and clever and they want their children to be independent and self-reliant. Sometimes they even push us a bit harder to ensure that we develop the courage to face things with strength. Even when they punish us, they do it for our welfare. Without them we would be left cowardly and powerless.

Yours ever loving
Tresa

(Q. 15 to 18): Read the following passage and answer the questions that follow.

Oscar Pistorius, the double-amputee sprinter from South Africa, is known worldwide for his successful fight to run in able-bodied events, including the 2012 Olympic Games. Oscar Pistorius was born without a fibula in either leg.

Both legs were amputated below the knee when he was 11 months old, but he took up running at age 16 while rehabbing a rugby injury, and the next year won a gold medal in the 200 meters at the World Paralympic Games in Athens. Pistorius runs on springy carbon-fiber blades called Flex-Foot Cheetahs which attach to the stumps of his legs below the knees; they earned him the nickname of the Blade Runner. By 2007, he was competing in both able-bodied and paralympic events.

In 2008, the International Association of Athletics Federations ruled that his blades were a competitive advantage and banned him from competing with able-bodied runners. The Court of Arbitration for Sport ruled that Pistorius could legally compete in IAAF races with the prosthetics. In 2012, he ran in the London Olympics as part of the South African 4 × 100 meter team.

The team did not win, but Pistorius did win two golds in the 400 meters and the 4 × 100 meter relay at the 2012 Paralympic Games which followed. However, things took a shocking turn a few months later: on 14^th February, 2013, Oscar Pistorius was arrested and charged with murder after his girlfriend, the model Reeva Steenkamp, was shot and killed inside of Pistorius’s home in Pretoria.

Though he committed the murder quite accidentally, mistaking his girlfriend for an intruder, the court sentenced him with five years’ imprisonment, on 21^st October, 2014.
For questions 15 and 16, choose the right option from the following.
Answer:

Question 15.
The world ‘Springy’ means ………. (1)
a) strong
b) bouncy
c) long
d) sharp
Answer:
b) bouncy

Question 16.
The word opposite in meaning to ‘sentence’ is ………… (1)
a) punish
b) prolong
c) acquit
d) pardon
Answer:
c) acquit

Question 17.
Why was he nicknamed as ‘The Blade Runner’? (2)
Answer:
He was named as The Blade Runner’ because he runs on springy carbon-fiber blades called Flex-Foot Cheetahs which attach to the stumps of his legs below the knees.

Question 18.
What made a shocking turn in his life? (2)
Answer:
The shocking turn in his life was the murder of his girlfriend, Reeva Steenkamp, who was shot and killed inside Pistorius’s home in Pretoria. He was charged with the murder.

Question 19.
Your school has decided to conduct a debate in connection with the celebrations of Women’s Day on the topic The social system of India does not instill confidence in women’. You are selected to speak for the motion. Draft the script for your arguments as you would like to present there. (4)
Answer:
Arguments ‘for’ the motion.

• Women are not given equal rights with men.
• They get lower wages than men although they do similar work.
• There is dowry system. To get a husband, money, ornaments or property has to be given to the groom.
• Following the old teaching of “Na Sthree Swatantryamarhati”, women are always kept
  under strict rules.
• In India, the life of a woman is a series of slaveries – first of the father, then of the husband and when the husband dies, of the son with whom she chooses to stay.
• When property is divided female children are not given equal considerations with male children.
• Even in dress and other things they are strictly controlled.
• They are even denied entry in places of worship.
• All religions are made by men and so they favour men and equality of women is only in name, but not in practice. No woman can become a priest in a church or temple or an imam in a mosque.

Question 20.
Read the following information about Nelson Mandela and prepare a short profile of him. (Word limit: 60 to 70 words).
Nelson Mandela (1918-2013) – South African political activist-law degree in 1942-1943, joined the ANC, 1956, arrested and charged with treason-acquitted in 1961-imprisoned for treason-20 years in-released in 1990 elected the first leader of the democratic South Africa-Nobel Peace Prize in 1993.
Answer:
NELSON MANDELA
Nelson Mandela was born in 1918. He was a South African political activist. He got his law degree in 1942-43. He joined the African National Congress in 1956. He was arrested and charged with treason. He was acquitted in 1961. Against he was charged with treason and imprisoned for 20 years. He was released in 1990.

He was elected the first leader of the democratic South Africa. He received the Nobel Prize for Peace in 1993. He was influenced by the non-violent principles of Gandhiji. When he became the President of South Africa he told his people not to act violently against the Whites who had imposed Apartheid in the country. He died in 2013. He is the Father of the South African Nation.

Question 21.
Read the following comment made by Ivan Ivanich about his brother Nicholai in the story ‘Gooseberries’. ‘He was a good fellow and I loved him, but I never sympathized with the desire to shut oneself upon one’s own farm. It is a common saying that a man needs only six feet of land. But surely a corpse wants that, not a man.’
Here we find a sharp contradiction between the characters of the two.
What other differences do you find in their nature? (Prepare a write-up of about 75 words). (4)
Answer:
Ivan and Nicholai are brothers, Ivan 2 years older than Nicholai. After their father’s death, they had a hard time. They spent their days and nights in the fields and the wood. They minded the horses, took the bark of the lime trees and fished.

Ivan went in for studies and became a veterinary surgeon. Nicholai was at the Exchequer Court when he was 19. Nicholai did not like his job. For years he was thinking of only one thing-how to get back to the country and buy a small farm with a gooseberry bush near the bank of a river or lake.

Ivan loved city life. He did not like Nicholai’s idea of shutting himself up in his farm. It is a common saying that a man needs only 6 feet of land. It is the corpse that wants it, not a man. To leave town and the struggle and swim of life and go and hide yourself in a farmhouse is not life for Ivan. It is egoism, laziness.

Nicholai married an elderly, ugly, widow for her money. She died and Nicholai bought 300 acres with a farmhouse. He got 20 gooseberry bushes to be planted in his farm. When Ivan visited him, Nicholai took him to see his estate. In the evening when they were having tea, the cook laid a plateful of gooseberries on the table. They were from Nicholai’s garden.

The gooseberry was hard and sour but there was a lot of happiness in Nicholai. Even in the night Nicholai made trips to the dining table to eat his gooseberries. Gooseberries may be hard and sour to Ivan, but to Nicholai they were like elixir or manna from heaven. People are happy for different reasons. One man’s meat is another man’s poison and one man’s religion is another man’s madness.

Question 22.
After the eventful voyage to Calcutta, Ranaganji reached Liverpool. A.J. Cronin recommended Hasan fora promotion and sent him to the director of the ship with a character certificate. Imagine what he would write. Prepare the certificate for A.J. Cronin. (4)
Answer:

Government Hospital
Lord Curson Lane
Calcutta
17 July 1940

The Director
Eastern Import Export Company
Strand
London

Dear Sir,
Sub: Hasan, the Serang on Ranaganji

Our last trip to Calcutta was quite eventful. Ranaganji had nearly 1500 passengers – mostly tourists and pleasure seekers. The voyage to Calcutta began favourably in calm, clear weather and we passed Aden without any incident. Now we were in the Arabian Sea.

To our dismay and horror we discovered that two of our lascar deck hands had small pox. When I reported the matter to the Captain, Mr. Hamble, he told me to keep the matter a secret as the news would spread panic among the passengers. I was quite worried and did not know what to do and how to cope with the problem. It was then I realized what a good man Hasan, our serang, was. He told me not to worry.

He made a shelter in the stern of the ship into which the infected patients were moved. He volunteered to nurse them without worrying about his own safety. Later more workers were diagnosed with smallpox. In all we had 14 cases and Hassan took care of all of them without murmur and complaint. I was astonished at his selfless service and devotion.

Later two sick men died. Hasan sewed their shrouds and read loud a short passage from the Ramayana. We should know that he himself was a devout Muslim but he read the Ramayana because the persons who died were Hindus. It showed his religious tolerance. After that he cast the bodies overboard at midnight.

When we reached Colombo the sick men were taken to the hospital. Hasan was in the forefront to help them, although some of them were with running sores of smallpox. Normally no one would dare to do such things. ButjHasan did it. He really loved men.

It is difficult to find such unselfish and self-sacrificing people like Hasan. I strongly recommend that Hassan be given a promotion in recognition of his great services to the company. He should be made the Chief Petty Officer of Ranaganji.

I will talk to you more about the trip to Calcutta when I return to London.
With regards,

(A.J. Cronin)
Chief Physician of Ranaganji

Question 23.
Imagine that you are a tour operator of a houseboat. You have a new group of 20 tourists from abroad fora boat cruise. How would you introduce the cruise to them? Prepare the introductory speech you would likely to present there. (5)
OR
Imagine that you conducted a boat cruise along the backwaters of Kerala by houseboat. Prepare a travel essay on your boat cruise.
The following hints would help you.
(huge, slow-moving exotic barges-powered by a 40 HP engine-furnished bedrooms, modem toilets, cozy living rooms, kitchen, balcony for angling-curved roof of wood or plaited palm, open out provide shade and allow uninterrupted views-breathtaking view of the untouched and otherwise inaccessible rural Kerala).
Answer:
a)
Good Morning, my dear friends. You are welcome aboard this majestic houseboat. It is slow moving as we want to give you a good view of the things around. We are having the cruise of Kochi Backwaters.

You all know that Kerala is called God’s Own Country. Kochi is known as Queen of the Arabian Sea. It is believed to be the finest natural harbour in the world. It is a cluster of islands on the vast expanse of the Vembanad Lake. Because of its commercial importance, foreign powers vied for supremacy in the area and therefore the place has a blend of several exotic cultures like the Portuguese, Jewish, English, French, Dutch and Chinese.

They have left their marks on this land and you will see many of them during this exotic cruise. You can see the Giant Chinese fishing nets that billow from massive teak and bamboo poles that dot the entrance to the harbour. Silhouetted against the setting sun, they present a magnificent sight at the waterfront.

Houseboats are a unique way to experience the beauty of Cochin. The houseboats glide on the backwaters of Kochi, with panoramic view passing by.

The major tourist attractions are:
Bolghatty Island – Bolghetty palace, built by the Dutch in 1744 for their governors and later used by the British governors is situated here. Today it is a Kerala Tourism Development Corporation (KTDC) owned hotel.

Willington Island – This is situated in the backwaters and is named after the British viceroy to India, Lord Willington. The headquarters of the naval command, port trust, trading centres etc are located here.

Fort Kochi – A fishing village, Fort Kochi became a European trading centre in the middle ages.
Mattancherry Palace (Dutch Palace) – This was built by some foreigners on Hindu architectural style in 1555.
St Francis Church – Built of wood in 1503, it may be the oldest European church in India. Vasco-da- Gama was buried here.

During the cruise you will be served refreshments and spicy food. I’m sure you are going to enjoy our ‘Karimeen fry’. Coffee, tea and various kinds of soft drinks and snacks are provided on the cruise. Sit down and relax and have a gala time. I will be giving explanations as we reach special spots.

OR

b)
I conducted a boat cruise along the backwaters of Kerala by houseboat. We concentrated on the Kochi Backwaters. Our houseboat was a huge one. It was a slow-moving one so that the tourists can have a good view of the surroundings. It was powered by a 40 HP engine. It had furnished bedrooms, modern toilets, cosy living rooms, kitchen and balcony for angling. It had curved roof of plaited palm.

As we all know Kerala is called God’s Own Country. Kochi is known as Queen of the Arabian Sea. It is believed to be the finest natural harbor in the world. It is a cluster of islands on the vast expanse of the Vembanad Lake. Because of its commercial importance, foreign powers vied for supremacy in the area and therefore the place has a blend of several exotic cultures like the Portuguese, Jewish, English, French, Dutch and Chinese. They have left their marks on this land and you will see many of them during this exotic cruise.

We saw the Giant Chinese fishing nets that billow from massive teak and bamboo poles dotting the entrance to the harbor. Silhouetted against the setting sun, they present a magnificent sight at the waterfront.

The major tourist attractions we visited were:
Bolghatty Island – Bolghatty palace, built by the Dutch in 1744 for their governors and later used by the British governors is situated here. Today it is a Kerala Tourism Development Corporation (KTDC) owned hotel.

Willington Island – This is situated in the backwaters and is named after the British viceroy to India, Lord Willington. The headquarters of the naval command, port trust, trading centres etc are located here.

Fort Kochi – A fishing village, Fort Kochi became a European trading centre in the middle ages.
Mattancherry Palace (Dutch Palace) – This was built by some foreigners on Hindu architectural style in 1555.
St Francis Church – Built of wood in 1503, it may be the oldest European church in India. Vasco-da- Gama was buried here.

During the cruise the passengers were served refreshments and spicy food. If tourists caught any fish, it would be prepared and given to them during lunch or dinner. I’m sure they enjoyed the ‘Karimeen fry’. Coffee, tea and various kinds of soft drinks and snacks were provided on the cruise. People were relaxing and having a gala time. They told me they had some of the finest hours in their lives.

Question 24.
Mahatma Gandhi’s call of action in the pre-independent India was two-fold. Even after sixty-seven years of its independence, India is still in urgent need of this two-fold action. Prepare an essay on the ‘Internal and external challenges of free India’. (6)
Answer:
Mahatma Gandhi’s call, of action in the pre-independent India was two-fold. Even after 65 years of its independence, India still is in urgent need of this two-fold action. The two-fold action in the pre-independent India consisted of getting freedom and fighting the social evils prevalent here.

We succeeded in getting political freedom, but we don’t have any economic freedom. Real freedom comes only when all the citizens of this country have good education, good health-care facilities, social and financial security and the circumstances to enjoy life without fear. We still have internal and external challenges.

India still has a lot of poverty. We still have a lot of beggars. To see the extent of this problem we should visit some of our famous pilgrimage centres. You see hundreds of beggars sitting there and begging. They also beg on the roads and go from house to house begging. It gives a very poor picture of India to the foreigners.

On the one hand we test different kinds of missiles, but on the other we fail to give even food, clothes and shelter to many of our people. Illiteracy, unemployment, gender inequality and religious intolerance are all problems that spoil India’simage.

External problems are mainly created by our neighbors, notably Pakistan and China. They keep provoking us at the border areas and do all they can to deny our rightful positions in the UN Security Council. Just in June 2016, we saw how China tried to keep India away from the NSG (Nuclear Suppliers’ Group), citing that if India is given membership Pakistan also should be given membership.

Question 25.
In the essay, ‘Disasters and Disaster Management in India’, you have learnt that constructing building according to proper guidelines and using good quality materials can reduce the risk arising from disasters. However, you find people violating the norms laid down by the government for constructing such houses, especially the multi storeyed flats and buildings. You decide to write a letter to the editor of a local daily to bring this matter before the authorities and the public. Draft the letter which you would send to the editor. (6)
Answer:

Kochi
17 July 2016

The Editor
The Indian Express
Kochi

Dear Sir,
POOR CONSTRUCTION OF BUILDINGS

With ‘METRO’ becoming a reality soon, there is a construction boom in and around Kochi. The real estate people and the building contractors are doing all kinds of gimmicks to construct high-rise buildings to be sold as one-bed room, two-bedroom and 3-bedroom apartments to the people who want to live in and around Kochi. They break all laws regarding the construction. Safety regulations are thrown to the winds.

Recently we heard how the Director of Fire and Safety in the buildings refused to grant permission to many high-rise complexes as they breached safety regulations. They make high rise buildings using cheap material. The steel rods rust.

The sand-cement proportion is not kept. There is no approach road for any fire vehicle to come near in case of a fine in the complex. The real estate mafia bribes the Municipal Authorities and get sanctions for their shoddy constructions. They are playing with the lives of people. Recently one building near Emakulam North Railway Station collapsed killing 3 people. The government should be strict with the construction regulations and only properly constructed buildings should e be given clearance for sale to the public.

I hope the new Minister in-charge of these things will do something to rectify matters.

Yours faithfully,
Riya Binoy

Question 26.
Read the sonnet, To Peace’ by Shakespeare and write a note of appreciation. (8)

To Peace

O Peace! Forages haven’t we invoked
Your grace, by chanting your name ceaselessly?
We’re sorely tired; our voices are choked:
Must you still evade us mercilessly?

What will you accept as our libation?
In vain we’ve offered you, at various stages,
Of Faith and Hope a sweet distillation.
‘Labour’ too failed to win you as ‘wages’.

Ah! You’re too precious to be won cheaply!
For you costlier things we need to barter.
We must place, one by one, successively,
The rarest things at your holy altar-

These being Love, Sacrifice, Selflessness,
Compassion, Contentment and Generousness.
(Libation : a drink poured as an offering to a god).
(William Shakespeare)
Answer:
We have been praying to Peace to come and dwell among us, and make us peaceful. We gave been doing that for a long time. We are tired and our voices are getting choked. But Peace has not yet come. What shall we offer you to please you? We have been offering you at different stages things like faith, hope and hard work. But you have not accepted them and you are still evading us.

We know that you are too precious to be won cheaply. We have to give you better to things to please you. You expect from us nothing less than the rarest things we can offer – love, sacrifice, selflessness, compassion, contentment and generousness.

“To Peace” is a beautiful sonnet by William Shakespeare. A sonnet is a poem of 14 lines. A sonnet has two parts. The first 8 lines are called octave and the remaining six lines are called sestet. The octave is the “proposition”, which describes a “problem”, or “question”. It is followed by a sestet which proposes a “resolution”.

Typically, the ninth line initiates what is called the “turn” which signals the move from proposition to resolution. Even in sonnets that don’t strictly follow the problem/ resolution structure, the ninth line still often marks a “turn” by signalling a change in the tone, mood, or stance of the poem. The rhyming scheme in this sonnet is abab in the octave and cdcdee in the sestet.

In the poem Peace is personified as a goddess who can be pleased only by offering her love, sacrifice, selflessness, compassion, contentment and generousness. It is an exquisite poem giving us a fine message. Do you want peace? Give love. Do sacrifices. Show compassion. Be generous and then contentment will come bringing you peace.

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